Хабрахабр: Метки / образование 2.0 http://habrahabr.ru/rss/tag/образование 2.0/ ru editor@habrahabr.ru habrahabr.ru Sat, 11 Feb 2012 23:27:56 GMT http://habrahabr.ru/ http://habrahabr.ru/i/logo.gif Хабрахабр <![CDATA[Дистанционное обучение в IT / Торрент лекций Лекториум]]> http://habrahabr.ru/blogs/elearning/136749/ http://habrahabr.ru/blogs/elearning/136749/

В связи с неддавней темой Лекториум записал почти тысячу лекций за год сайт Лекториума уже несколько дней не покидает хабраэффект.

Дабы облегчить дальнейшее скачивание лекций выкладываю некоторые из ник как торренты.

Читать дальше →
]]> Sun, 22 Jan 2012 10:00:05 GMT atomAltera Лекториумобразование 2.0видеолекцииcomputer science clubторрент <![CDATA[iPad / Новинки с образовательного мероприятия Apple]]> http://habrahabr.ru/blogs/ipad/136611/ http://habrahabr.ru/blogs/ipad/136611/
Мероприятие Apple, посвящённое образованию не заставило прильнуть к экранам мониторов, как это обычно бывает, тысячи людей. Что это? Apple уже не та или на образовательным мероприятии по определению не может быть ничего интересного? Напротив. Итак, 19 января в 7 часов вечера по московскому времени Apple представила небольшие, но, на мой взгляд, очень интересные новинки в области программного обеспечения.
Читать дальше →
]]> Thu, 19 Jan 2012 17:51:24 GMT CoolerMaster AppleiPadiBooksобразование 2.0книги <![CDATA[Я негодую / Электронный журнал в школах]]> http://habrahabr.ru/blogs/i_am_angry/134261/ http://habrahabr.ru/blogs/i_am_angry/134261/
И как обычно не все так гладко, моя история под катом.

Читать дальше →
]]> Thu, 08 Dec 2011 16:46:25 GMT UA2FGF образование 2.0школаэлектронный дневник <![CDATA[Учебный процесс в IT / [Из песочницы] Проблемы создания образовательной социальной сети]]> http://habrahabr.ru/blogs/study/128696/ http://habrahabr.ru/blogs/study/128696/ тему образовательных социальных сетей, просто нельзя не рассказать, почему же всё еще мир не захватили эти самые образовательные социальные сети
Читать дальше →
]]> Mon, 19 Sep 2011 08:37:22 GMT Syra социальные сетиобразованиеобразование 2.0 <![CDATA[Учебный процесс в IT / Открыт прием в «GameChangers» — образовательно-исследовательскую программу об ИТ бизнесе]]> http://habrahabr.ru/blogs/study/127679/ http://habrahabr.ru/blogs/study/127679/
Межвузовский петербургский курс об “индустрии ИТ”, о котором уже рассказывали на Хабре, теперь стал образовательно-исследовательской программой GameChangers. К проекту подключились новые партнеры, поэтому мы увеличиваем прием студентов на программу, а также планируем запуск пилотного трека в Москве.

Подача заявок до 16 сентября. Участие для студентов бесплатное (20 мест), нужно пройти конкурсный отбор. Есть три вакантных места для организаций-партнеров.

Подробности на сайте и под катом
Читать дальше →
]]> Sun, 04 Sep 2011 07:30:01 GMT Dmitriev образование 2.0образованиеиндустрияИТуниверситетыспбгуспбгуитмовшэбиоинформатикабанкиэлектронная коммерцияплатёжные системыстартапыэкосистемапредпринимательство <![CDATA[Электронные книги / Могут ли электронные книги заменить учебники]]> http://habrahabr.ru/blogs/ebooks/121910/ http://habrahabr.ru/blogs/ebooks/121910/ Последнее время часто приходилось слышать об инициативах по переходу к электронным книгам вместо учебников в школах. Беглый анализ новостей говорит о том, что у нас пока дальше слов дело не зашло, а вот на соседней Украине активно готовятся к внедрению ридеров вместо учебников.

Что может выйти из этого опыта и пригодится ли он нам?

Сейчас в пользу ридеров есть два аргумента: физический (вес меньше, таскать удобнее) и финансовый — электронная книга стоит дешевле, чем комплект бумажных за все 10 лет.

Пройдёмся по обоим тезисам.

Читать дальше →
]]> Wed, 15 Jun 2011 15:28:59 GMT andorro образованиеобразование 2.0электронные книгиебукиридерыреформа образования <![CDATA[Персональные блоги / Курс “Введение в индустрию ИТ”: отчет о пилотной версии и новый набор]]> http://habrahabr.ru/blogs/personal/120722/ http://habrahabr.ru/blogs/personal/120722/ vyahhi сделали хабра-анонс о наборе студентов на межвузовский вики-курс “Введение в индустрию ИТ. Как за время учебы в вузе увидеть свое место в индустрии”. Сейчас уже можно сказать, что курс успешно состоялся, и мы готовы рассказать о результатах этого сезона и о планах на следующий учебный год.

Статистика о курсе (картинка для привлечения внимания)
image

Читать дальше →
]]> Tue, 07 Jun 2011 07:18:43 GMT Dmitriev образование 2.0образованиевикииндустрияИТвведениеалхимияуниверситетыспбгуспбгуитмо <![CDATA[Песочница / [Из песочницы] CRM для студентов]]> http://habrahabr.ru/blogs/sandbox/117922/ http://habrahabr.ru/blogs/sandbox/117922/ (за вычетом лени, свободы, алкоголя, женщин и т.п.) я выделил три ключевых пункта, которые требуют серьёзной атоматизации. Три желания. Как в сказке.
Читать дальше →
]]> Fri, 22 Apr 2011 07:06:27 GMT CRMJack образование 2.0информационные системыCRMсоциальные сети <![CDATA[Учебный процесс в IT / [Из песочницы] Шведская магистратура в области IT]]> http://habrahabr.ru/blogs/study/114858/ http://habrahabr.ru/blogs/study/114858/ Думаю никто не решится оспаривать аксиому о том, что образование полезно. Польза его особенно существенна в области технических наук. У каждого технаря своя дорога: одни получают знания в университете, другие предпочитают учиться на работе, получая практические навыки и накапливая опыт, третьи занимаются самообразованием. В разное время я пробовал разные варианты и, в конечном итоге, отметил для себя, что учиться мне нравится. Процесс получения новых знаний доставляет мне удовольствие. Как наркоман тянется к новой дозе, так и я тянусь к новым знаниям. И эта тяга привела к тому, что однажды утром я проснулся студентом шведского университета. Осмотрелся, привык к новой обстановке и спешу поделиться с Хабром своими наблюдениями.
Читать дальше →
]]> Thu, 03 Mar 2011 17:21:41 GMT CapeCod образование 2.0магистратуразаграница нам поможетшвеция <![CDATA[Я пиарюсь / Образовательный комлекс «42.Школа»]]> http://habrahabr.ru/blogs/i_am_advertising/111727/ http://habrahabr.ru/blogs/i_am_advertising/111727/
«42.Школа» — это образовательный комплекс для обучения экономике, предпринимательству и финансовой грамотности в школах. Понятно, что проект включает две составляющих: методику и теорию, а также реализацию. Про методику в этой статье писать не буду, тк понял, что теории, не подкрепленные результатом, могут вызывать раздражение. По этой же причине прошу оставить рассуждения о том, что «в школах нет компов, учителям не платят, а детям всё равно неинтересно» в стороне, тем более, что они неверны.

Начало работы



Каждому ученику, на которого оплачена лицензия, выдается пароль, а логином является его фамилия. Кроме того, учителя, которые работают с системой, получают свои пароли.


Читать дальше →
]]> Thu, 13 Jan 2011 14:25:25 GMT unkinddragon образование 2.0школаэкономикапредпринимательство <![CDATA[Учебный процесс в IT / IT-образование в школах и вузах]]> http://habrahabr.ru/blogs/study/110749/ http://habrahabr.ru/blogs/study/110749/ продолжение вводной статьи о моем взгляде на образование и в предверии рассказа о собственном проекте (и бизнес-инкубаторе, который помогал, и многом другом) хочу немного написать про обучение IT.

Обязательные и необязательные предметы, стандарты


Во-первых, число обязательных предметов довольно мало.

Во-вторых, программы к дополнительным предметам являются не стандартом, а просто рекомендацией.

В-третьих, учебники для этих дополнительных предметов также «рекомендованы». Пользоваться можно любым. Например, в хороших школах часто пользуются вузовскими учебниками.

Информатика относится к обязательным школьным дисциплинам. В стандарте написано, что целью дисциплины является «приобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотности».

Читать дальше →
]]> Sun, 26 Dec 2010 18:18:33 GMT unkinddragon образование 2.0it образование <![CDATA[Учебный процесс в IT / Задачи в области российского образования]]> http://habrahabr.ru/blogs/study/110264/ http://habrahabr.ru/blogs/study/110264/


Читать дальше →
]]> Sun, 19 Dec 2010 18:59:15 GMT unkinddragon образованиеобразование 2.0деловые игрыигровое обучение <![CDATA[Я пиарюсь / Студенческий сайт 2.0]]> http://habrahabr.ru/blogs/i_am_advertising/110082/ http://habrahabr.ru/blogs/i_am_advertising/110082/
Думаю, у каждого, кто получал или получает высшее образование, бывали ситуации, когда ощущалась острая необходимость в готовых работах. При этом было много небольших сайтов, размещенных местными «умельцами». Идея создания сайта, который собрал бы все файлы в одном архиве, а студентов в одном сообществе, буквально плавала на поверхности. Поэтому было принято решение о разработке такого ресурса. Он получил название 4stud.org
Читать дальше →
]]> Wed, 15 Dec 2010 14:45:35 GMT a11aud образование 2.0студентыстартапывуз веб-обучениеnode.jsmemcached <![CDATA[Учебный процесс в IT / Трассировка успеха]]> http://habrahabr.ru/blogs/study/108695/ http://habrahabr.ru/blogs/study/108695/ Лирика
В экономике есть понятие трассировки затрат, если есть один офис в котором бухгалтерский и маркетинговый отдел работаю для всей компании, то нужно включить стоимость их содержания в стоимость каждого продукта которым торгует предприятие, в зависимости от количества экземпляров проданных товаров типов А и В, на цену каждого типа товара трассируется стоимость содержания офиса — это позволяет правильно считать расходы и цены на товары. Этот принцип можно вывернуть наизнанку и использовать в других сферах — как покажу ниже.

Use case


Ситуация №1.
Есть 2 учителя в школе, один воспитал 10 олимпиадников программистов, трое из них работают за рубежом за зарплаты выше 80 тысяч баксов в год, остальные не меньше 10 штук в год, второй добросовестно протёр 20 пар брюк. Оба получают одинаковую зарплату около 4 штук баксов в год. Что-то тут не то, как-то не справедливо.
Читать дальше →
]]> Tue, 23 Nov 2010 20:22:51 GMT notacodemonkey образование 2.0 <![CDATA[Персональные блоги / «3D-Проект: Dумай! Dій! Dопомагай!»]]> http://habrahabr.ru/blogs/personal/107759/ http://habrahabr.ru/blogs/personal/107759/ «Люди Майбутнього» (рус. «Люди Будущего»), который был создан Святославом Вакарчуком. Само название проекта с украинского переводится как «3Д-Проект: Думай! Действуй! Помогай!», более подробный рассказ о нем и о том, зачем я его описываю изложен «под катом».
Читать дальше →
]]> Mon, 08 Nov 2010 22:59:46 GMT stepio социальные проектыблаготворительностьобразование 2.0 <![CDATA[OpenStreetMap / OpenStreetMap в университетах. Почему бы и нет?]]> http://habrahabr.ru/blogs/openstreetmap/105718/ http://habrahabr.ru/blogs/openstreetmap/105718/ В этой заметке речь пойдёт о зарубежной практике использования OpenStreetMap в ВУЗах, которую было бы здорово перенять.

Для тех, кто не знает: OpenStreetMap (OSM) — открытая картографическая база данных всего мира, которую может править любой желающий, и данные которой распространяются под свободной лицензией Creative Commons (CC-BY-SA 2.0 Generic).

На прошлой неделе мне довелось побывать на так называемом Students Mapping Party, проводимом в Лондоне в Университетском колледже Лондона (университет, где когда-то учился Стив Кост, создатель OpenStreetMap). Это мероприятие было совместно организовано местной кафедрой геоматики и волонтёрами из OpenStreetMap как первое практическое занятие для студентов, только начинающих учиться в магистратуре.

Студенты познакомились с геоинформационными системами на примере OSM и поучаствовали в рисовании карты.

Сначала учащимся раздали листы бумаги с распечатанной картой выделенного им участка местности (walking papers) и те отправились его обходить, отмечая на этих распечатках карандашом увиденные новые объекты. На следующий день все снова собрались и дружно ввели данные в систему. Всё это проводилось под руководством преподавателей и пожелавших прийти участников OpenStreetMap, так что недостатка в помощи не было. По-моему, для будущих картографов это очень хороший способ «пощупать» сферу деятельности, которую они выбрали. 

Читать дальше →
]]> Thu, 07 Oct 2010 11:29:27 GMT kachkaev openstreetmapобразование 2.0Лондон <![CDATA[Учебный процесс в IT / Филиппинский феномен]]> http://habrahabr.ru/blogs/study/103538/ http://habrahabr.ru/blogs/study/103538/ информационном обществе.

И я задался вопросом: в какой стране информационные технологии наиболее интенсивно используются в образовательных целях? Опыт такой страны можно было бы перенести на другие страны, в том числе и на Россию.

Для ответа на этот вопрос я решил воспользоваться Google Trends. Я старался вводить поисковые запросы, которые люди могут делать только в целях самообразования, а потом смотрел, жители какой страны делали больше всего таких запросов. Конечно, у такого метода есть свои недостатки, но Google, во-первых, приравнивает запросы, сделанные на разных языках, а во-вторых, имеет наибольший территориальный охват из всех.

Сделав несколько десятков таких запросов, я получил совершенно неожиданный для себя результат. Абсолютным и неоспоримым лидером в таких запросах стали Филиппины. Не Финляндия, не Америка, не Индия, а именно Филиппины — страна, не демонстрирующая особенного экономического чуда, не занимающая первые места в образовательных рейтингах, не особенно богатая ИТ-инфраструктурой, и не реализующая какую-то особую образовательную политику.

Давайте посмотрим статистику, на основании которой можно сделать выводы о существовании образовательной аномалии.

Вот распределение количества запросов по странам:


Читать дальше →
]]> Sat, 04 Sep 2010 16:36:51 GMT yeg информационное обществообразование 2.0филиппиныпоисковые запросыgoogle trends <![CDATA[Учебный процесс в IT / Мы, строим внутренний портал в ВУЗ'е]]> http://habrahabr.ru/blogs/study/102019/ http://habrahabr.ru/blogs/study/102019/
6 вопросов. Спасибо.
]]> Wed, 18 Aug 2010 06:27:59 GMT RUQ образование 2.0внутренний порталстудент <![CDATA[Учебный процесс в IT / Curious Reef — сайт для он-лайн студентов]]> http://habrahabr.ru/blogs/study/99514/ http://habrahabr.ru/blogs/study/99514/ AcademicEarth, про который на Хабре писали уже не раз. Потом, с помощью гугла и любопытства, я обнаружил, что все эти курсы представлены в iTunesU, которым просто удобнее пользоваться, т.к. он отмечает то, что смотрели/не смотрели. Плюс, в нем лекции разделены по годам. Т.е. если в какой-то год лекция не попала в запись, можно порыться в архивах и с большой вероятностью ее там обнаружить. Единственное, чего не хватало, это обсуждений и оценок своих действий.
решение найдено
]]> Mon, 19 Jul 2010 17:38:20 GMT BlackTheMad образование 2.0образование онлайнпрограммированиеsocial education <![CDATA[Учебный процесс в IT / Algodoo — игра-симулятор физики в виде «2D песочницы»]]> http://habrahabr.ru/blogs/study/94936/ http://habrahabr.ru/blogs/study/94936/

Игра представляет собой графический анимационный редактор, основанный на технологии XML, который позволяет создавать объекты «на лету» — они сразу начинают подчиняться законам физики.
Algodoo — второе рождение симулятора Phun, который разрабатывался шведским студентом Эмилем Эрнерфельдтом в рамках его работы на получение титула магистра наук при факультете информатики университета Умео. Сейчас права на разработку и распространение игры принадлежат фирме Algoryx Simulation, основанной сотрудниками факультета.
У игры небольшие системные требования, и работает она на трех платформах: Win, Linux и Mac.

Читать дальше →
]]> Sun, 30 May 2010 07:43:19 GMT Ryav образование 2.0игрыфизика