Я пиарюсь → Сервис изучения английского языка Rapid English
Привет Хабру!
Анонсирую сервис онлайн изучения английского языка — RapidEnglish.
Процесс изучения построен на построении ассоциативных связей между образами, звуками и текстами.
Каждому английскому слову соответствует русский перевод, произношение и ключевая фраза (они озвучены), картинка, обрисовывающая ключевую фразу.
Анонсирую сервис онлайн изучения английского языка — RapidEnglish.
Процесс изучения построен на построении ассоциативных связей между образами, звуками и текстами.
Каждому английскому слову соответствует русский перевод, произношение и ключевая фраза (они озвучены), картинка, обрисовывающая ключевую фразу.
Учебный процесс в IT → Переводчики и словари
По-моему в суматохе с изучениями языков забыли добавить самое простое — словари и переводчики :]
Делаю новый пост так как это уже отдельная глава и используется не только для изучения языков.
Мультитран — электронный словарь для переводчиков
Онлайн-версии программ:
переводчик Промт — можно использовать только для перевода сайтов и предложений, при переводе отдельных слов нет даже транскрипции;
словарь Лингво — довольно полные переводы слов, но хуже, чем в самой программе.
Словари поисковиков:
Яндекс-словарь — можно записывать слова в «тетрадку» и проходить тесты из пяти заданий;
Google-словарь — множество аудиозаписей отдельных слов, видны недавние запросы, иногда даже пара картинок к искомому слову, а так же Гугл переводит сайты.
Делаю новый пост так как это уже отдельная глава и используется не только для изучения языков.
Мультитран — электронный словарь для переводчиков
Онлайн-версии программ:
переводчик Промт — можно использовать только для перевода сайтов и предложений, при переводе отдельных слов нет даже транскрипции;
словарь Лингво — довольно полные переводы слов, но хуже, чем в самой программе.
Словари поисковиков:
Яндекс-словарь — можно записывать слова в «тетрадку» и проходить тесты из пяти заданий;
Google-словарь — множество аудиозаписей отдельных слов, видны недавние запросы, иногда даже пара картинок к искомому слову, а так же Гугл переводит сайты.
GTD → Как отформатировать мозг под установку другого языка?
Почти каждый компьютерщик в своей жизни пробовал установить на свой компьютер принципиально другую операционную систему, и прекрасно знает последовательность действий для достижения этой цели:
Для нашего мозга аналогом операционной системы является язык, на котором мы общаемся и рассуждаем, поэтому логично продолжить аналогию и рассмотреть процедуру изучения иностранного языка с точки зрения ее оптимизации.
- Осознать необходимость в этом процессе. Мотивацию может создать или острая необходимость — наезд проверяющих органов, или острый интерес — попробовать, что же это такое.
- Купить или одолжить дистрибутив устанавливаемой системы.
- Найти хороший мануал по работе с новой системой и, самое главное, мануал по ее установке.
- Создать на винчестере новый раздел и отформатировать его в формате, нужном для новой операционной системы.
- Установить в этот раздел операционную систему согласно мануалу.
- Установить необходимые программы, пользоваться и наслаждаться :)
Для нашего мозга аналогом операционной системы является язык, на котором мы общаемся и рассуждаем, поэтому логично продолжить аналогию и рассмотреть процедуру изучения иностранного языка с точки зрения ее оптимизации.
Персональные блоги → Категории или теги, или о возможности многопараметрической категоризации.
Как я уже писал раньше, передо мной встала задача разобраться в информации о различных методах преподавания иностранных языков и на ее базе создать наиболее оптимальную систему для изучения языков.
Проблема заключается в том, что филологи, как гуманитарии, совершенно не уделяют внимания классификакции и систематизации своих методов. Так как вопросу уже не одна сотня лет, исторически сложилось так, что авторы называли свои методы, руководствуясь совершенно различными критериями, или же метод просто называли по имени автора. Когда методов было не больше одного- двух десятков, это не вызывало особых трудностей, но на данный момент, когода их число превысило сотню, не считая мелких модификаций и усовершенствований, вывести толк в этом не могут даже и ведущие ученые-филологи. Тем более что объективности препятствует весьма сильный коммерческий интерес, вызывающий бесконечные идеологические споры в стиле «остроконечники против тупоконечников».
А какое отношение это имеет к Хабрахабру ?- спросит внимательный читатель. Самое непосредственное. Только здесь собираются люди, лучше всего разбирающиеся в вопросах создания и упорядочения информации в интернете, таксономии и фолксономии, каталогах и тегех, и на их советы я очень сильно надеюсь.
Проблема заключается в том, что филологи, как гуманитарии, совершенно не уделяют внимания классификакции и систематизации своих методов. Так как вопросу уже не одна сотня лет, исторически сложилось так, что авторы называли свои методы, руководствуясь совершенно различными критериями, или же метод просто называли по имени автора. Когда методов было не больше одного- двух десятков, это не вызывало особых трудностей, но на данный момент, когода их число превысило сотню, не считая мелких модификаций и усовершенствований, вывести толк в этом не могут даже и ведущие ученые-филологи. Тем более что объективности препятствует весьма сильный коммерческий интерес, вызывающий бесконечные идеологические споры в стиле «остроконечники против тупоконечников».
А какое отношение это имеет к Хабрахабру ?- спросит внимательный читатель. Самое непосредственное. Только здесь собираются люди, лучше всего разбирающиеся в вопросах создания и упорядочения информации в интернете, таксономии и фолксономии, каталогах и тегех, и на их советы я очень сильно надеюсь.