Учебный процесс в IT → Кто кого учит: преподаватель студента или студент преподавателя? из песочницы
Вступление
Нет, мой пост не про Никиту Михалкова, как некоторые могли бы подумать, гляда на скриншоты. Мне хотелось бы поведать хабрасообществу о методах преподавания IT-дисциплин на примере нескольких ВУЗов одного из крупных городов в России с позиции человека, который раньше занимался тем, что писал на заказ студентам этих ВУЗов курсовые и дипломные работы и тесно работал не только с учащимися и с преподавательским составом, но и с работодателями. Параллельно это не мешало мне учиться на всё той же специальности, связанной с IT и увидеть всю «систему» своими глазами изнутри. Я читаю хабр уже около четырех лет и заметил, что на нём пишут много статей на тему образования, но тот ВУЗ, где я учился отличается тем, что получил несколько грантов в области нанотехнологий и кластерных вычислений, поэтому я с удовольствием расскажу о всей подноготной таких популярных в телевизоре тем.
В завершение статьи я также хотел бы вывести некоторые тезисы на тему образования в IT, которые будут несколько различаться с общепринятыми, чтобы дать вам пищу для обсуждений в комментариях, если конечно это будет вам интересно…
Dura Lex → О защите детей от информации
29 декабря 2010 года был принят федеральный закон № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Он вступит в силу с 1 сентября 2012 года. Касается этот закон практически всех, кто размещает какую-либо информацию в интернете (и не только в интернете), поэтому имеет смысл вкратце ознакомиться с положениями закона.
Прочитать текст можно вот здесь, а ниже комментарии и мысли по поводу.
Прочитать текст можно вот здесь, а ниже комментарии и мысли по поводу.
Блог компании RusTalk → Объединяющий и разрушающий интернет
Недавно прочитал статью о высказываниях главного архитектора Microsoft Рэя
Оззи о наращивании задач, выполняемых в облачных сервисах, и об упрощении
устройств для подключения пользователей. Все это напоминает развитие по
спирали.
Оззи о наращивании задач, выполняемых в облачных сервисах, и об упрощении
устройств для подключения пользователей. Все это напоминает развитие по
спирали.
Персональные блоги → Пятничный топик — С днем рожденья, Интернет!
Вот вам ребята и очередная пятница. 29 октября — 302-й день года. До конца года остаётся 63 дня.
Сегодня День вневедомственной охраны и День комсомола.
В этот день в 1945 году в Нью-Йорке (btw I live here) впервые поступили в продажу шариковые ручки (через 57 лет после получения патента).
В 1956 — Израиль напал на Египет.
В 1969 — была осуществлена первая передача данных между двумя компьютерами в сети в рамках проекта ARPANET — рождение Интернета.
В 1994 — основан Народный Союз Эстонии.
В 1998 — в США был запущен в космос самый старый астронавт — Джон Гленн (в возрасте 77 лет и 103 дней).
Сегодня День вневедомственной охраны и День комсомола.
В этот день в 1945 году в Нью-Йорке (btw I live here) впервые поступили в продажу шариковые ручки (через 57 лет после получения патента).
В 1956 — Израиль напал на Египет.
В 1969 — была осуществлена первая передача данных между двумя компьютерами в сети в рамках проекта ARPANET — рождение Интернета.
В 1994 — основан Народный Союз Эстонии.
В 1998 — в США был запущен в космос самый старый астронавт — Джон Гленн (в возрасте 77 лет и 103 дней).
Копирайт → Как Франция спасает музыкальную индустрию
На Хабре последним временем активно обсуждаются проблемы музыкальной и киноиндустрии. То проскакивают жалобы режиссеров на то, что Интернет отбирает у них хлеб с маслом, а кто-то «великий» в это время решает недополученную прибыль собирать с дисков и флэш-карт. Оригинальный выход из кризиса предложила Франция. В тамошнем правительстве хотят ввести так называемые «музыкальные карточки» — кредитные карты, предназначенные специально для покупки музыкального контента. Выдаваться они будут молодежи от 12 до 25 лет, содержать на балансе 50 евро, а стоить всего 25. Почему так? Остальную сумму обязуется покрывать французское правительство.
Windows → Ускорение загрузки Windows for fun and profit
.gif)
Пожалуй начну с того, что если перегружаться 15 раз в год, то любой «тюнинг» процесса загрузки отнимает больше времени, чем будет выиграно на перезагрузках за все время жизни системы. Однако, спортивный интерес берет свое, тем более, что люди интересуется процессом оптимизации быстродействия. А загрузка оказалась самым очевидным кандидатом в примеры того, как на мой взгляд должен выглядеть этот самый процесс. Сразу скажу, что грузиться будем с 5400 rpm винта, грузиться будем в «рабочую» систему: помимо недобитой вендорской крапвари там стоит еще куча всякого типа вижуал студии, антивируса, скайпа, стима, гуглапдейтера и пр… Про то, почему отключение pagefile-а скорее вредно, чем полезно — как нибудь в другой раз, а пока…
Персональные блоги → Деградация современных игр, а впоследствии и нас
Тема нередко подымалась в обсуждениях самых разных игр, основной темой обсуждения становилось то, что современные игры, скажем так… только выглядят хорошо а на самом деле «фуфло». По мне так большинство, разработчиков игр сейчас почему то стремятся сделать игру сверх технологичной нежели, очень интересной. Сейчас сложно найти игру выпущенную примерно после 2005 года с более или менее интересным сюжетом. Ещё сложнее найти игру, в которой будет и сюжет и атмосфера, хочу заметить я не говорю что их нет совсем, они есть, но мало.
Персональные блоги → Где-же всетаки валор?
Удивительно до чего онлайн игры доводят людей.
Осторожно, много не нормативной лексики.
Даже не знаю — смеяться или плакать.
Осторожно, много не нормативной лексики.
Даже не знаю — смеяться или плакать.
Учебный процесс в IT → В школу на месяц
Раз уж на хабре пошла неделя депрессивной критики образования в целом и высшего в частности, решил рассказать о своем опыте работы учителем истории, обществознания и права в самой обычной школе.
Персональные блоги → Категории геймеров и что им дает их хобби?
Здрав будь, Хабрачеловек!
Вдохновился прочтением топика «Поколения геймеров» под авторством уважаемого rewiaca. Поэтому решил написать свой расширенный вариант ответа, который будет слишком велик для комментария.
Для того, чтобы ваше представление о том, что я хочу сказать не расходилось с тем, что же я пытался написать, я хочу вкратце определить некоторые массовые категории геймеров.
Спешу отметить, что я утрировал. Теперь давайте попытаемся ответить на сакраментальный вопрос «Зачем люди играют в игры? Что им это дает?»
С вашего позволения, более детально я буду описывать свои версии ответов в произвольном порядке.
Вдохновился прочтением топика «Поколения геймеров» под авторством уважаемого rewiaca. Поэтому решил написать свой расширенный вариант ответа, который будет слишком велик для комментария.
Кто ты, геймер?
Для того, чтобы ваше представление о том, что я хочу сказать не расходилось с тем, что же я пытался написать, я хочу вкратце определить некоторые массовые категории геймеров.
- Дети (до 13)
- Подростки (от 13 до 18)
- Молодежь (от 18 до 27)
- Взрослые люди
Спешу отметить, что я утрировал. Теперь давайте попытаемся ответить на сакраментальный вопрос «Зачем люди играют в игры? Что им это дает?»
С вашего позволения, более детально я буду описывать свои версии ответов в произвольном порядке.