вебмастер, фидошник
0,1
рейтинг
15 августа 2013 в 10:30

Управление → Химия под замкóм

Позавчера (13 августа) Владимир Зыков в «Известиях» огласил имеющиеся у российского МВД планы (достигшие, к сожалению, стадии законопроекта), нацеленные на запрет упоминания в СМИ и в Интернете способов и технологий изготовления взрывчатых веществ и взрывных устройств. Законопроект предусматривает штрафы, способные достигать миллиона рублей, а также блокировки сайтов и изъятия компьютеров.

На поверхности цель этого законопроекта — благая: его официальною целью является предотвращение взрывов. «Известия» приводят мнение Антона Коробкова-Землянского (члена Общественной палаты), согласно которому всего один начитавшийся Интернета школьник способен с превеликою лёгкостию привести в нежилой вид целую многоэтажку.

Почему же эта законодательная инициатива может и должна вызвать глубокую неприязнь большинства интернетовских обитателей?

Во-первых, потому, что блокировки сайтов оказывают на Интернет воздействие никак не менее разрушительное (хотя и менее смертоносное), чем взрывчатка в реальном мире.

Если школьник способен уничтожить целую многоэтажку, то блокировка по IP (а это, господа читатели, сегодня основной способ блокировки, в России накладываемой) с не меньшею лёгкостию разрушает деятельность целого хостингового сервера, прекратив работу превеликого множества сайтов, большинство которых не имеют никакой взаимосвязи с закрытым — кроме той, что все они имели несчастье воспользоваться услугами того же хостера (но не имели, чаще всего, ни малейшей возможности предвидеть и предотвратить случившееся).

Вот, например, программистам на Node.js недавно стала бесполезною всякая попытка открыть nodewebmodules.com через Ростелеком (или даже через другого провайдера, имеющего Ростелеком в аплинках) — вместо него открывается «белый экран смерти»:

[белый экран смерти]

Во-вторых, неизбежны злоупотребления.

Обычаи же нынешних законосочинителей сводятся к тому, что злоупотребления не предотвращаются — напротив, практика злоупотреблений со временем вводится в букву и в дух закона.

Разве не сделалась для всех нас недавно известною подготовка именно такого законопроекта, который сделает законною прежнюю практику всех злоупотреблений закона об устранении из Интернета информации, не подходящей для детей?

  • Например, блоггеры Хабрахабра боролись в суде ([1], [2]) за право высмеивать суицид — а законопроект это высмеивание официально приравняет к пропаганде.
     
  • Например, челюсти отвисали при виде закрытия за «наркотики» популярного сайта про игру EVE Online (на котором всего лишь описывалось применение вымышленных химических веществ к вымышленным персонажам) — а теперь законопроект запретит и информацию о способах использования «веществ, обладающих схожим с наркотическими средствами и психотропными веществами воздействием на организм человека».
     
  • Определение же «детской порнографии» и вовсе расширили до такой крайности, что ksenobayt справедливо подметил: это делается как будто нарочно для того, чтобы соответствовать именно моим опасениям о запрете аниме. Инициатива о блокировке «аудио-, видео- и (или) текстовой информации, направленной на возбуждение сексуальных чувств по отношению к несовершеннолетним либо оправдывающей сексуальное поведение в отношении несовершеннолетних» коснётся настолько широкого круга произведений, что по букве закона нетрудно будет блокировать даже письмо Татьяны Лариной к Онегину (ведь это любовное письмо тринадцатилетней героини) или трагедию Шекспира о любви Ромео и Джульетты. Правоприменительная практика навряд ли затронет классиков, но целый ряд современных авторов (а не то и простых поклонников их произведений), хотя бы косвенно использующих аналогичные элементы сюжета, будет огульно причислен к педофилам, а их сайты подвергнутся паутиноразрушительной блокировке по IP.

А новый МВДшный законопроект свободен ли от возможности злоупотребления им? Никоим образом не свободен. На примере дела EVE Online мы видели, что от ловли реальных наркоторговцев, центнерами завозящих наркотики с подконтрольной Штатам афганской территории, репрессивный аппарат российского государства вдруг отвлекается на борьбу с сетевыми игроками, сделавшими вымышленную биоактивную химию частью сюжета своей игры. Так и новый законопроект от МВД неизбежно подменит опасную и кровавую ловлю реальных подрывников (каких-нибудь вероисповедных фанатиков в тех южнейших республиках России, где эта проблема до сих пор довольно острá) на сетевые репрессии против случайных лиц с их упоминаниями химических процессов и взрывных устройств, подчас опять же вымышленных полностью или частично.

Например, «Бойцовский клуб» Чака Паланика (и даже «Таинственный остров» Жюля Верна) упоминает нитроглицерин и приводит рецепт изготовления его. (Думаете, кто-нибудь станет разбираться в том, до какой степени автор предусмотрительно исказил рецепт, чтобы не ввести читателей во искушение?)

А школьные учебники химии подвергнутся ли изъятию упоминаний о взрывчатости наипростейших химических веществ? Ну, например, таких, как смесь водорода с кислородом в известной пропорции? (Смесь эта, кстати, играет сюжетообразующую роль в финале жюльверновского «Опыта доктора Окса», например.)

А «Кракатит» Карела Чапека?

А те компьютерные игры про войну (или иные боестолкновения), в которых игрок не просто устанавливает мину (или другую «адскую машину»), но и сперва собирает её?

Многие, очень многие злоупотребления возможны. И опыт правоприменения прежних законов о блокировке интернетовских сайтов показывает нам наинагляднейше, что эти злоупотребления неизбежны после принятия закона, а не то и прямо планируются законосочинителями.
Mithgol the Webmaster @Mithgol
карма
61,5
рейтинг 0,1
вебмастер, фидошник
Реклама помогает поддерживать и развивать наши сервисы

Подробнее
Реклама

Самое читаемое Управление

Комментарии (314)

  • –28
    С некоторыми видами запретов и блокировок я согласен в принципе, но это уже ни в какие рамки. Это не пропаганда чего-либо незаконного, не нарушение чьих-то прав или оскорбление чьих-то чувств, это чистой воды информация. А информация должна быть свободна!
    • +46
      С некоторыми видами запретов и блокировок я согласен в принципе, ...
      Совершенно не согласен с любыми видами блокировок. Закон о каком-либо блокировании в интернете если и должен существовать, то только в форме обязывающей провайдеров иметь функционал включения блокировки сайтов из чёрного списка, но выбор того, иметь эту опцию включённой или нет — это дело абонента. Даже можно было бы обязать провайдеров по-умолчанию включить сначала всем это блокирование, но функционал разблокирования присутствовать должен в обязательном порядке.

      Ну и само исполнение инициативы у нас конечно на безумно уродском уровне — тут и говорить нечего!
      • +5
        Поддерживаю. Пользователь, гражданин (по крайней мере, свободный) обязан иметь право сам решать, что ему можно, а что нет.
        • +9
          Скоро «по требованию трудящихся» для «защиты детей от наркотиков, суицида, педерастии и жевательной резинки» будет принят закон об обязательном отказе от свобод.
          • +17
            для «защиты детей от <...> жевательной резинки»

            Грех гортанобесия же!

            грех жевать жвачку
            • 0
              Пойду, погартанобешу. Интересно, на какой круг ада за это сажают?
          • +1
            … И про то, как государев отец, Николай Платонович, Кремль побелить приказал, а мавзолей со смутьяном красным в одночасье снес, и про то, как жгли на площади Красной русские люди паспорта свои заграничные...

            В. Г. Сорокин. Сахарный Кремль.
      • +4
        Вы забыли упомянуть, что в этом вопросе ключевым участником должен быть суд. А когда существуют организации, подконтрольные не понятно кому и действующие над законом, решение можно принять какое угодно и ничего с этим решением поделать не получится. Любая инициатива, чем бы она ни была обоснована — борьбой с террористами, педофилами, анимешниками — рано или поздно будет обращена против честных граждан.
        • +4
          Анимешников предлагаю также считать честными гражданами — по крайней мере, по умолчанию.
          • +4
            Я лично ничего негативного к анимешникам не питаю. Так что согласен — давайте их считать честными. Простите.
        • 0
          Видите ли, даже суд не вариант: «Закон — что дышло: куда повернёшь — туда и вышло». Как это ни прискорбно, но чем дальше, тем чаще это становится правдой. А суд сейчас — еще более легкодоступное «дышло», достаточно знать подход к судье.
      • –14
        Не совсем с вами согласен. Закон о блокировании должен быть, и к некоторой информации доступ все-таки должен быть ограничен. Первое, что лезет в голову — это та самая нацистская пропаганда и иже с ними. Другое дело, что текущий механизм реализации блокировок ни в какие ворота, как и существующий перечень цензурируемой информации — это просто фотофиниш.
        • +7
          Открытый доступ к нацистской пропаганде и широкое гласное обсуждение её необходимо в первую очередь. Только многотысячные тиражи «Майн кампф» спасут свободу печати, то есть свободу читать, перечитывать, делать выписки, проводить аналогии, сопоставлять, делать выводы.
          • +6
            Как то раз, мой школьный преподаватель рассказал о запрещённой книге «Майн кампф». Угадайте, какую книгу искал класс всю следующую неделю?
            • +10
              Потому что она запрещена.
              А вот подача материала такого рода «Гитлер также написал несколько посредственных картин и довольно посредственную автобиографию, которую даже его сограждане не сочли должным прочесть» не заставила бы их искать эту книгу.
              Такой же результат и у нас в школе был, сказали что запрещено и все бросились искать, а как прочли, поняли что потратили время на ахинею — это даже националисты понимали.
              • 0
                не заставила бы их искать эту книгу.
                Заставила бы, но гораздо меньшее количество и с намного меньшим ажиотажем. Собственно, пример с акварелями Гитлера тому очень хорошее доказательство — их никто не запрещал, но сам факт того, что это рисовал Гитлер, все же привело к их тиражированию, как минимум в масштабе интернетов.

                Фактор «сильного имени» вообще способен пробудить ажиотаж вокруг тривиальнейших вещей — для примеру, весной в одном из небольших музеев Барселоны я наблюдал отдельный благоговейный уголок, посвященный одному рисунку Пикассо. Там были таблички «не фотографировать», такая особая, подчеркивающая подсветка и вообще композиция зала вокруг этого рисунка строилась. А нарисован там был голый бородатый дядя, который машет саблей, а рядом с ним лежит голая тётя, и с точки зрения техники, композиции, чего угодно, если отойти от имени Пикассо, любой третьеклассник таких картинок за год рисует десятка три.
                • +2
                  Подруга — художница линиями объясняла почему это не мазня, а гениальная картина

                  • +4
                    В последних сериях седьмого сезона сериала «Идеал» данная тема неплохо так высмеивается. Там главный герой, чтобы подкатить к сплошь богемной любительнице современного искусства брал рисунки трёх-четырёхлетнего ребёнка и выдавал их за свои.
                    • +4
                      image
                  • +1
                    Все равно мазня. Не знаю как у художников, а у нас музыкантов говорят так: звук качественный, интересный мастеринг, но мелодия гавно.

                    И этот трэк даже может будут покупать, для интермиссий и толпа будет восхищаться, но пройдет 5-10 лет, техника уйдет далеко и трек этот снесут к чертям.
                    Много недавно покаченных треков снес.
        • –4
          Запрет нацистской пропаганды запрещает нацистскую пропаганду, а не информацию о методах, ею использованных.
        • +10
          Зря вы так о нацистской пропаганде. Читали «Мою борьбу»? Очень показательный исторический документ — помпезный, популистский и демагогический. Хорошо тренирует распознавание популизма и демагогии у современных политиков. Может быть поэтому книгу и запретили в РФ?
          Кроме того, как вы предлагаете бороться с нацистскими и фашистскими идеями без знания первоисточников? Тупыми запретами тут вряд ли обойдешься.
          • +1
            Балин. При чем тут «Майн Кампф»? Он тут вообще ни с боку крокодил. Нацистская пропаганда — это, к примеру, призыв конкретно вот завтра идти бить евреев. Или казахов. Или кого-то еще.
            «Майн Капмф» достоит запрета не больше, чем «Молот ведьм».
            • 0
              На сайте «Комсомольской правды» есть статья «Делайте погромы еврейские. Этого народ ждёт и будет рад».

              Мне не хотелось бы, чтобы эта статья была закрыта и вычищена из Интернета, особенно если вычистят её вместе со всем остальным сайтом.

              Между тем при злоупотреблении законом о борьбе с призывами именно это может, к сожалению, случиться.
              • +1
                Кхм. Как человеку, имеющему некоторое количество головного мозга, мне бы хотелось в принципе закрыть газету «Комсомольская правда», как яркого представителя желтой прессы, печатающей самый непроверенный бред. Так что — плохой пример.

                И да, почему это вам так люба данная статья? Или вы руководствуетесь небезызвестным принципом?
                • –5
                  • –3
                    Що, я таки пrав?
                    ЗЫ Ви так говоrите, как будто это що-то плохоэ
                    • +1
                      Во блогозапись, посвящённую возможному запрету СМИ и интернетовских сайтов по достаточно нелепому поводу, является человек и объявляет о том, что желает в принципе закрыть одну газету и сайт её.

                      Оказывается, что человек этот — еврей.

                      И что это, если не живейшее и неподдельное подтверждение изложенного выше тезиса: только многотысячные тиражи «Майн кампф» спасут свободу печати, то есть свободу читать, перечитывать, делать выписки, проводить аналогии, сопоставлять, делать выводы.
                      • +3
                        Собственно, это говорит о том, что вы не умеете читать. Потому что закрыть газету я предложил за то, что это, с позволения сказать, СМИ, занимается, в лучшем случае, массовой дезинформацией. А из ложных предпосылок трудно сделать правильные выводы. Так что, в плане привязывания моих слов к обсуждаемому вопросу — мимо.

                        Изложенный тезис про «Майн Кампф»… Ну что же, изучайте. Нет, я совершенно серьезно. Запрещать исторические документы — глупо. Их надо знать и помнить, со всем контекстом. В который входят, помимо всего прочего, протоколы Нюрнбергского трибунала.

                        Что бы до вас наконец-то дошло — свобода печати подразумевает ответственность тех, кто печатает. К сожалению, у многих СМИ данное чувство (ответственности) отсутствует, по неизвестной мне причине. Если оно вдруг появится — авторы «самоограничатся». Пока его нет — надо вводить внешние ограничители. Как с детьми.

                        PS Для совсем не умеющих читать, процитирую свое же сообщение:
                        текущий механизм реализации блокировок ни в какие ворота, как и существующий перечень цензурируемой информации — это просто фотофиниш
      • 0
        Хотите посмеяться? Что-то подобное есть в Белорусии. Пользователь может на уровне провайдера ограничить себе доступ к выбранным им же сайтам. Точнее было раньше. Судьба данной услуги мне неизвестна, ввиду крайне низкой востребованности.
    • +21
      Пожертвовавший свободой ради безопасности не заслуживает ни свободы, ни безопасности.
      • –3
        И к чему вы это процитировали?
    • +6
      Некоторые виды запретов и блокировок, даже если вы с ними и согласны, всё равно остаются антиконституционными.
      • –6
        Какой части какой статьи Конституции блокировки противоречат?
        • 0
          Статья 29

          4. Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. Перечень сведений, составляющих государственную тайну, определяется федеральным законом.

          5. Гарантируется свобода массовой информации. Цензура запрещается.
  • +17
    На поверхности цель этого законопроекта — благая: его официальною целью является предотвращение взрывов. «Известия» приводят мнение Антона Коробкова-Землянского (члена Общественной палаты), согласно которому всего один начитавшийся Интернета школьник способен с превеликою лёгкостию привести в нежилой вид целую многоэтажку.

    Во многих многоэтажках газовые плиты и Интернет не нужен для приведения дома в нежилой вид. Другими словами: кто захочет взорвать, найдет способ и без всемирной паутины. Инициативы по удушению Инета в Росии пугают…
    • +8
      Для предотвращения взрывов газа нужно блокировать любую информацию о том, что газ взрывоопасен; кроме того, запретить таблички «ОГНЕОПАСНО!», «ВЗРЫВООПАСНО!» и «НЕ ВЛЕЗАЙ, УБЬЕТ!». Не так ли, korobkov?
    • +4
      Теперь и на хабре опубликована технология изготовления взрывного устройства…
    • +9
      ладно. пока еще не запретили расскажу рецепт взрывчатки.
      1) флакон раствора йода выливаем в банку
      2) добавляем стакан воды
      3) 2 столовые ложки уксуса
      4) 50гр перекиси водорода
      Это все для того чтоб кристаллический йод выпал в осадок примерно за час.
      Потом потихоньку сливаем воду оставляя йод лежащий на дне банки
      5) поливаем йод нашатырным спиртом
      Получившаяся каша безопасна пока мокрая.
      При высыхании легко детонирует. Хоть муха сядет — взорвется. Опасно.
      Все ингредиенты в аптеке за 30руб можно купить

      • +1
        Мощность только не указана
      • +6
        Нет совершенно никакой необходимости осаждать кристаллический йод. Достаточно просто смешать спиртовой раствор йода и нашатырный спирт, затем 15 минут подождать и отфильтровать осадок.
        • 0
          Я так и не решился эту хрень высушить — она ацки нестабильна в сухом состоянии и чем чище, тем нестабильнее.
          • +6
            Не означает ли это, что Вы её до сих пор время от времени подмачиваете?
      • +9
        Вот ведь злодей, сколько домов пустил под откос, небось уже включен красный сигнал террористической угрозы: в сеть проникла информация о разработке взрывчатки! О ноу, только не это. Изъять перекись и йод, и на всякий случай еще зеленку (мало ли). Упоминание уксуса приравнять к попытке захвата воздушного судна, а стакан воды — к пропаганде социальной равнозначности чего-то там куда-то среди несовершеннолетних (чтобы два раза не вставать). Немедленно, всем постам.

        Мда, а мне еще говорили, что у итальянской забастовки нету шансов. Это весело и нестрашно, потому что бредовость блокировать общеизвестную информацию очевидна любому.
        • 0
          Такими темпами и удобрения скоро перестанут продавать (ну кроме навоза). Ну а что? Сколько было взрывов на складах селитровых удобрений? А сколько так жертв? А сколько удобрений направляют в страны с нестабильной обстановкой для развития земледелия и там (о ужас!) из них делают взрывчатку!
          • 0
            Так жеж и из навоза не так уж и сложно селитру добыть.
            • +4
              Тсс! Иначе лошадям и коровам надо с*ать запретить и обеспечить контроль за оборотом навоза в стране. Каждое ведро — под расписку. И колючей проволокой все кучи обнести.
              • 0
                А што, идея! И к тому же, ввести стимул для сдачи этого «сырья» государственным органам. От греха подальше, так сказать… «Кто сдаёт продукт вторичный, тот питается отлично!» (С) Войнович.
            • +3
              Из любого навоза можно сделать экстремизм.
          • 0
            Метан копить можно (:
            • +1
              Если честно, то мне кажется, что запрещать ресурсы информирующие о взрывчатых веществах в стране, на территории которой велись самые ожесточенные бои второй мировой — в высшей степени безответственно. Тут снаряды (в западной части РФ) еще сотни лет будут находить.
        • 0
          Уксусная эссенция уже под особым контролем, как и соляная кислота. Причина банальна — они используются при производстве наркотиков.
          • 0
            И тем не менее из нашей канализации регулярно воняет ацетоном, ага. Толку от этих запретов…
            • +4
              Это нелегальная вонь, запрещенная к распространению.
            • +3
              Докладывайте в госнаркоконтроль. Они же запрещают. Может там, в канализации, наркотики варят. Пусть слазят, проверят.
      • +3
        Ну все, после этого треда Хабру точно капец :(
      • +2
        Как тут не процитировать классику
        Сразу забудьте о ацетилинидах, солях гремучей кислоты, йодистом азоте и пр. — взорвется ранее, чем Вы сможете донести ЭТО до места назначения.
        • +2
          <s_on> Вымарать с сайтов, учебников, науч. поп. литературы. Выдавать под подпись после получения допуска. <s_off>

          Вуд прочел о соединениях йода с азотом, которые можно получить, поливая аммиаком кристаллы йода и давая им высохнуть на фильтровальной бумаге. Это соединение — весьма опасное взрывчатое вещество, совершенно безобидное, пока оно не высохло, но в сухом виде детонирующее со взрывом при самом легком прикосновении. Даже муха, севшая на порошок, может вызвать взрыв его. Метод приготовления был так прост, что он не мог удержаться от искушения — попробовать проделать это в лаборатории, где он должен был заниматься только качественным анализом.
          Кристаллы йода были в шкафчике, а раствор аммиака стоял на каждом столе. Приготовить взрывчатый состав было делом нескольких минут. Получив некоторые зачатки осторожности из своих прежних опытов с фейерверками и взрывчатыми веществами во время празднования Четвертого июля, он разделил все количество — полчайной ложки — опасного вещества на большое число маленьких кучек на листе фильтровальной бумаги, чтобы избежать взрыва всего сразу. Когда одна из маленьких кучек на вид подсохла, Вуд тронул ее карандашом. Раздался треск вроде пистолетного выстрела, и легкое облачко фиолетового дыма поднялось над местом взрыва. Все остальные кучки были рассеяны, не взорвавшись, так как еще не высохли. Профессор Джексон подошел к его столу и спросил: «Что это такое, мистер Вуд?»
          «Йодистый азот», — кротко ответил озадаченный студент.
          «Прошу вас ограничиваться только предписанными опытами и не позволять себе подобных поступков», — сказал профессор холодно.
          «Хорошо, сэр», — ответил Вуд. Джексон отвернулся и пошел по лаборатории. Вдруг раздался второй взрыв — один из студентов наступил на частичку вещества, которую сбросило со стола на пол, — и весь день потом раздавались «выстрелы» от рассеянных по полу кристаллов йодистого азота. Впоследствии Вуд открыл,, что можно пугать кошек, если положить немного этого вещества на верхнюю планку забора

          Вильям Сибрук. Роберт Вильямс Вуд. Современный чародей физической лаборатории
          • 0
            Спасибо за отличную книжку. Почитаю.
      • +5
        Чушь полная этот йодистый азот. Псевдовзрывчатка.
        Обычно начинающие с «кисой» экспериментируют, плюс аммонал на её основе… Там хоть 0.66 в тротиловом эквиваленте.
        Кстати, одно время действовал такой сайт — exploders.info. Там парни синтезировали новейшие взрывчатки из подручных средств. Например, какая-то убервзрывчатка триазинового ряда — ещё даже статья в журналах выйти не успела, «In Press» была, а на том сайте уже синтезировали из каких-то общедоступных вещей (вроде мочевины) и выложили с фото и видео. Т.е. делали люди с руками, мозгами и доступом к не самой открытой информации.
        И что вы думаете? Сайт закрыли, а тех, кто этим занимался, посадили. Хотя любому идиоту понятно, что террористам такое вообще не интересно, т.к. куда проще тупо купить тротила или гексогена (или вообще получить на халяву, спонсируют-то их щедро).
      • НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
        • 0
          Не могу себе представить у кого бы хватило извилин использовать эту вещь как детонатор.
          Когда ещё в школе учился и увлекался пиротехникой, сделал совсем чуть-чуть — пара спичечных головок.
          После прикосновения деревянной линейкой я остался без этой самой линейки (расщепилась) и без слуха на весь день.
          Больше не экспериментрировал
  • +18
    Да не робей за отчизну любезную…
    Вынес достаточно русский народ,
    Вынес и эту дорогу железную —
    Вынесет всё, что господь ни пошлет!

    Вынесет всё — и широкую, ясную
    Грудью дорогу проложит себе.
    Жаль только — жить в эту пору прекрасную
    Уж не придется — ни мне, ни тебе».

    Николай Алексеевич Некрасов, 1864
    • +3
      Чем мне нравится поэт Некрасов: у него многое написано 150 лет назад, а до сих пор актуально.
    • +4
      Товарищ, верь: взойдет она,
      Звезда пленительного счастья,
      Россия вспрянет ото сна,
      И на обломках самовластья
      Напишут наши имена!

      А.С. Пушкин, 1818.
      • +5
        Товарищ, знай: пройдет она,
        Так называемая гласность,
        И вот тогда госбезопасность
        Припомнит наши имена.
        • +1
          Мы с Тамарой ходим парой. В каждой статье, где появляется первый стих, обязательно появляется второй. Равновесие :)
          • +4
            Уронили мишку на пол,
            Оторвали мишке лапу.
            Всё равно его не брошу — Потому что он хороший.

            Идёт бычок, качается,
            Вздыхает на ходу:
            — Ох, доска кончается,
            Сейчас я упаду!

            Спать пора! Уснул бычок,
            Лёг в коробку на бочок.
            Сонный мишка лёг в кровать,
            Только слон не хочет спать.

            Головой кивает слон,
            Он слонихе шлёт поклон.

            Зайку бросила хозяйка — Под дождём остался зайка.
            Со скамейки слезть не мог,
            Весь до ниточки промок.
            Лошадка

            Я люблю свою лошадку,
            Причешу ей шёрстку гладко,
            Гребешком приглажу хвостик
            И верхом поеду в гости.

            Нет, напрасно мы решили
            Прокатить кота в машине:
            Кот кататься не привык — Опрокинул грузовик.

            Наша Таня громко плачет:
            Уронила в речку мячик.
            — Тише, Танечка, не плачь:
            Не утонет в речке мяч.

            У меня живёт козлёнок,
            Я сама его пасу.
            Я козлёнка в сад зелёный
            Рано утром отнесу.
            Он заблудится в саду — Я в траве его найду.

            Матросская шапка,
            Верёвка в руке,
            Тяну я кораблик
            По быстрой реке.
            И скачут лягушки
            За мной по пятам,
            И просят меня:
            — Прокати, капитан!

            Самолёт построим сами,
            Понесёмся над лесами.
            Понесёмся над лесами,
            А потом вернёмся к маме.

            Горит на солнышке
            Флажок,
            Как будто я
            Огонь зажёг.

            Агния Барто, 1925
            • +3
              Эка батько вас вштырило…
            • +2
              Кто оттяпал мишке лапку,
              Бросил зайку в дождь на лавку,
              Мячик утопил у Тани
              И в беде бычка оставил?
              Знают дети, это кто? — Это Агния Барто!
            • +1
              Зайку бросила хозяйка — Под дождем остался зайка.
              Отомстил он ей жестоко — Изрубил ее в капусту!
              Потому что надо очень
              Уважать чужие чувства.
        • +5
          На мотив Felicita

          Перечитай
          Малую землю и Возрождение.
          Перечитай
          Речи на съезде мудрого Сталина.
          Перечитай
          Ленина, Троцкого, Маркса и Энгельса.
          Перечитай, перечитай.

          Перечитай
          Красный цитатник Великого Кормчего.
          Перечитай
          Идею Чучхе, Ким Ир Сена премудрого.
          Перечитай,
          Время пришло перечитывать классиков.
          Перечитай, перечитай.

          Всюду царит торжество демократии,
          Кажется это навек.
          Бары, машины, банкиры и бляди,
          Реклама, формат, НТВ…
          А ты — перечитай
          Книгу борьбы старика Алоизыча.
          Перечитай
          Доктрину фашизма Бенито Квадратного.
          Перечитай
          Хрен с ним с Геноном хотя бы Лимонова.
          Перечитай, перечитай.

          Перечитай,
          Время пришло перечитывать классиков.
          Перечитай
          И немного терпенья, немного внимания.
          Перечитай,
          К бомбам так просто приделывать капсюли.
          Перечитай, перечитай.
          Перечитай! Перечитай!

          (С) Сергей Калугин
  • +3
    В общем скоро, совсем скоро пересядем на деревянные телеги и будем сторониться западного «диавола» ибо не ввел он нас во искушение… И будет у нас лишь один царь – наместник бога на земле.
  • +10
    Секьюрити сру обскурити никогда не работало, не работает и работать не будет. Очень жаль что такие простые вещи не понимают.
  • +17
    Надо сделать как делают в приличных странах — пусть они оставят свою блокировку но сделают вариант её отключения как сейчас в любом поисковике есть фильтр который сам под себя может настроить. По умолчанию — режим для дебилов депутатов и детей, при заходе в личный кабинет провайдера — можно отключить блокировку целиком и полностью.

    Это самый здравый вариант развития событий который уже испробован в цивилизованных странах.
    • +25
      И никто не смеет возмутиться отсутствием запятой между словами «дебилов» и «депутатов»!
      • +12
        запятые только в перечислениях требуются, а данное сочетание изначально не трактуется перечислением
      • +14
        Правильно, там дефиса не хватает!
    • 0
      А Объединенное Королевство приличная страна?
      • +1
        у UK свои проблемы сейчас с этим, государство понять тоже можно, с помощью интернета же можно совершить переворот, координировать опозицию, сделать честные выборы, контролировать Пилу итд, кому понравится когда кто-то в чужой монастырь со своим уставом лезет =)

        Если рассматривать методы адекватной борьбы а не погромы итд, то сначала блокировки надо сделать опциональными, затем за любую оплошность компаний которые ведут список устраивать суд с много-миллионными штрафами за упущенную прибыль, порчу репутации итд, ну и в конце — принудительный переход на такую технологию передачи трафика, где цензура невозможно без полной деградации сервиса — любая MESH зашифрованная сеть, CJDNS и другие. Но это все мечты да.
    • +1
      Я правильно понимаю, что в сочетании слов «дебилов депутатов и детей» запятая не стоит потому что так и задумано?
      • +8
        Если вы посмотрите мои посты то вы сможете заметить что я допускаю орфографические ошибки и иногда пунктуационные, в данном случае действительно пропустил запятую, но смысл сообщения не изменился, что радует.
        • +2
          Нет, извините, совсем не придираюсь к пунктуации (сам грешен часто), просто меня заинтересовал именно этот момент. Поскольку депутатов нынче редко избирают, а чаще назначают и в свете этого факта весьма прелюбопытным является ваше допущение, что у власти находятся именно люди с низким интеллектуальным развитием.
    • –1
      На самом-то деле вот эти речи про «дебилов-депутатов» — это печальная попытка отмахиваться Бритвою Хэнлона от неприятной реальности, в которой притеснения совершаются далеко не по дурости, а по строгому плану действий в интересах самих же «включивших дурака» противников или их настоящих хозяев.

      Константин Анатольевич Крылов это мнение («начальники все дураки») считает итогом советского высшего технического образования, мне же очерченная им граница представляется слишком неширокою.
      • +1
        Конечно же это ZOG — по другому в РФии не бывает, же!
        • –3
          Обложка книжки.
          [ЗОГ]
  • +8
    Бомбы делают те, кто прекрасно знает как они делаются и без Интернета.
    Это какой-то мрак. Заодно и учебники химии перепишем? Там и порох, и нитроглицерин, пероксид ацетона и много-много другой «гадости» взрывоопасной описано. Выпилить ещё и из Википедии статьи об этих веществах. Ведь самое страшное — любой химик-любитель может опыты с получением этих веществ легко повторить.
    Нет, ну что ж за бардак-то…

    P.S. Интернет-ресурсы по пиротехнике уже выпиливают.
    • НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
  • +7
    Волнуюсь за учебники химии
  • +7
    Главное создать механизм. Реестр сначала был задуман для борьбы с главными бедами человечества. Ну а раз теперь реестр уже есть, то почему бы им же не могут воспользоваться и правообладатели для борьбы с пиратством? Органы для борьбы с наркотиками, преступлениями, хулиганством? Почему высокоморальные представители власти не могут им же воспользоваться для борьбы с матом, похабщиной и порно?
    • –2
      — Делайте что угодно, только оставьте прон! ©
  • +19
    image
    Интересно, это тоже попадает под запрет?
    • +2
      Обязательно, они правда все рано не знают что одно картинки мало. И есть многие вещи которые им совершенно не понять.

      Поправьте меня если не прав.
      Если недостаточно быстро соединять 2 куска масса которых больше критической. То в результате мы получим просто расплавленную лужу металла
      • +2
        Получим разорванного пополам того, кто пытался их соединить. Куски разлетятся и даже нагреться не успеют.
        • 0
          Да кстати я об этом не вспомнил. Про нагрев и расплавление это в случае соизмеримой силы но не достаточно быстрой
        • +4
          А с чего им разлетаться, откуда возьмется давление для разлета? Я вот считаю, что как раз-таки успеют они нагреться. Реакция прекратится, когда геометрия системы изменится достаточно для того, чтобы коэффициент размножения нейтронов стал <1. При этом единственный макроскопический эффект от реакции — это тепловыделение. Чтобы тепловыделение привело к быстрым изменениям геометрии, каким является разлет, оно должно быть существенным. Вероятно, необходимо даже испарение части материала, чтобы создалось достаточное давление.

          Насчет расплавленной лужи металла — ее тоже не будет. Нагретый металлический уран самовоспламеняется на воздухе. Так что будет урановый костер.
          • +9
            А вот и эксперты подтянулись :)
          • +2
            К слову, с плутонием такая «пушечная схема» не прокатит — там нейтронный фон охрененно выше, чем у урана, и расплавление произойдет задолго до сближения кусков. А развить нужную скорость, насколько я помню, технически невозможно.
            • 0
              Да, пушечная схема только для урана.
              Для плутония — имплозивная.
        • 0
          Нагреются, но не сильно. Будет очень слабый взрыв, так называемая «грязная бомба» — малый выброс тепла, но радиоактивное заражение окружающей среды. Фактически выгорят сотые доли процента топлива. В атомной бомбе главная проблема — это обеспечить одновременное выгорание большой доли топлива.
          • +2
            Не будет взрыва, там нечему взрываться. Будет расплавление кусков урана еще до образования критической массы.

            Основная проблема при создании ядерной бомбы — это правильное превращение куска вещества в докритической массе в кусок вещества с превышением критической массы. Способов тут несколько, и все требуют крайне сложных технических решений (начиная от высоких требований к качеству ВВ запала и заканчивая качеством самого активного вещества, его формой, обработкой поверхностей и т.д.).

            Грязная же бомба — это просто тупо разбрасывание активного вещества с помощью других ВВ. Т.е. можно взять кучку детекторов дыма или осветительных ламп, наковырять с них амерция или тория (ну и очистить/восстановить их), и разбрасывать его в помощью порохового заряда например.
            • –1
              Взрывом я назвал слышимый треск и разлет кусков урана (может на полметра, не больше).

              Ну да, с целью — обеспечить быстрое выгорание большей части топлива. В самых первых бомбах выгорало в цепной реакции около 1% вещества.

              Примерно такой эффект и будет если тупо в кучу уран свалить.
    • 0
      Это попадает в эпицентр )
  • +7
    Они тупо понимают, что ТАКОЙ подход еще опаснее…
    Одно дело чел ПОНИМАЕТ чт варит взрывчатку и ПОНИМАЕТ риски…

    А другое дело чел пытается сварить нитроглицерин по формулам (а не по технологии)
    Или получает перекись ацетона потому что узнал что она красиво кристаллизуется/
  • +10
    Блин, я даже не знаю, с чем сравнивать запрет. Потому что запрещают то, что в таких сравнениях указывается как пример полнейшего идиотизма.
    «Ну давайте тогда запретим химию в школе»? Так они и так скоро уберут, за «ненадобностью». Зато все религиозно образованные будут.

    Ну не знаю… Я всё таки попробую… Давайте запретим обсуждение прыжков на одной ноге, потому что ребёнок может попробовать и упасть, удариться. Кстати, физкультура в школе ещё есть?
    • –4
      Комментарий Ваш я в целом заплюсовываю, однако не могу не осудить Ваше противопоставление религиозного образования и химических знаний о взрывчатых веществах — на самом деле эти два рода знаний вполне совместимы, известнейший Бертольд Шварц был монахом.
      • +1
        я так понимаю не противопоставления. А то что убирая из образовательной программы Образование. Пытаются втиснуть религию. Учителя стонут от нехватки часов, а они давайте будем часослов преподавать.
        • 0
          Сам то я не религиозный, просто я люблю правду. Вы вообще в курсе, что именно хотят преподавать детям в школе на тему религии? Там реально справочная информация — там рассказывается про религии, дается материал, рассказывающий о том, что такое Новый Завет, что такое Ветхий Завет. Там нет никакого принуждения. Соответственно, у детей есть возможность задать вопрос «а как же тогда люди в Космосе болтаются и никакого рая там не видят?» и получить на это ответ.

          Повторю — я совершенно не религиозный человек. Но отрицать, что Православие наложило на мое мировоззрение серьезный отпечаток, я не могу. И этот отпечаток далеко не негативный. Наверное хорошо, когда человек понимает, откуда он пришел, во что верили его предки и как смотрели на мир? Оголтелое отрицание истории мы уже проходили в 90-х. 70 лет коммунизма были признаны ошибочными. Да, ошибочными, но это не повод искажать историю или вообще про нее забывать! В результате мы получили поколение детей, которые понятия не имеют, кто такие Ленин и Сталин. Почему они плохие и чем они вообще отличились в истории — многим неведомо, зато кого ни спроси — тираны, кровавые палачи и т.д.

          Я сам то по образованию учитель. И смею вас уверить — учителя стонут далеко не в первую очередь от количества часов, а от того, что платят им мало… и еще от того, что дети ни во что не ставят их авторитет… а родители их в этом активно поддерживают. Система образования сильно поменялась даже с того момента, как я закончил институт. Но уверяю вас, эти все бредовые нововведения, связанные с правовым статусом школы — это ничто по сравнению с тем, насколько сильно поменялись дети.
          • 0
            мм заставлять наизусть учить отче наш и еже с ним…
            это явно не справочные знания, от того же Евгения Онегина будет пользы боьльше

            Про оплату я с вами полностью согласен, но и детям ничего не нужно. Уже в мое время в классе из 25 человек только 5 человек шли на уровне программы того что нам давали, остальные были не на 1 ступень ниже, но тогда я не видел того хамства по отношения ко взрослым, которое есть сейчас. Когда дети уже во 2 классе не только могут учителей ни во что не ставить, но и родителей, хотя тут наверное все же уже воспитание причастно.
            • 0
              мм заставлять наизусть учить отче наш и еже с ним…
              Не вижу смысла дальше что-то с вами обсуждать, вы не имеете ни малейшего представления о предмете
              • 0
                я не имею представлении о том что там сейчас. Я говорю о том что было в то время когда я сам учился. Детей реально заставляли учить молитвы. Исходя из этого я не могу сказать что это «реально справочная информация». Сейчас возможно. Но если это уже было, то справочная информация будет только на уроках где проверки.
                • +1
                  Когда я учился в школе, нас просто поделили на две части. Меня определили в группу, которая изучала английский. Сын завуча попал в группу, где изучали немецкий. Завуч подсуетилась, пристроила сына в английскую группу, а я до конца школы учил немецкий. Потом был институт… естественно, там снова был немецкий, но там было уже проще — я понимал слова песен Rammstein (как раз вышел альбом «Mutter») и это хоть как-то грело мне душу.

                  Но вот в школе… передать, как сильно я ненавидел немецкий язык просто не получится. Учебников немецкого языка не хватало (учительница почему-то вцепилась в старые, еще советских времен, учебники), мы вынуждены были пользоваться одним учебником на двоих. Эти языковые конструкции… Я трепал нервы учительнице (мне сейчас стыдно) — так сильно я ненавидел немецкий язык. По вашей логике я должен теперь возненавидеть всех немцев.
                  • 0
                    Я тоже через обязаловку должен был пройти, но меня спасло что родители отдали на курсы английского до школы и послали всех кто хотел пихнуть меня на немецкий. Но впрочем через 5 лет с братом (он с 5 класса язык начал, я со 2) это уже не проканало.
                    Немцы тут не причем, но многие из той обязаловки ненавидят немецкий язык, т.к. пришлось на английский переучиваться
              • 0
                Можете объяснить, зачем детям это изучать? Где практическая польза?
                • 0
                  Вообще говоря, я не считаю, что кого-то надо к чему-то принуждать. В принципе, в современном мире тратить силы на обучение уму-разуму кого-то, кто отсидев 11 лет в школе отправится рулить газелью… глупо как-то. К этому и стремится наше образование.

                  Лично я своему ребенку рассказал бы о том, кто такие верующие люди и во что они верят. Рискую нарваться на жестоких минусяторов… но расскажу. В детстве я прочитал библию. Ни за что не угадаете, зачем. Чтобы спорить с бабушкой, которая надоедала мне своими глупостями и постоянно говорила «то грех», «это грех». Один раз за ужином (а я каждое лето ездил в настоящую деревню с родней, лошадями и свободой) она докопалась до меня еще с чем-то, ну я ей ветхий завет и процитировал. Больше она меня не трогала.

                  Вот для того и нужен этот предмет. Лично мое мнение. Чтобы понимать, кто такие религиозные люди. Я много таких повидал еще с детства. И вы знаете, они совершенно не похожи на тех старух, готовых перегрызть глотку, если войдешь в церковь в головном уборе. А нам сейчас пытаются навязать точку зрения, что именно все они полоумные дебилы.
                  • +2
                    Я вам больше отвечу: в детстве начал читать библию с точно такой же целью, но где-то на Ное это быстро бросил. Когда я понимал, что читаю сборник древних мифов, а знакомые люди в это верят сейчас, в 20-21 веке, возникало жесткое отвращение к этой книжке.

                    При этом Дао де Дзин частенько открываю, к слову.

                    Так вот, насчет навязанной точки зрения — была у меня девушка. Были знакомы 5 лет, одинаковые вкусы в музыке, кино, политике — все было очень похоже. Но с самого начала я чувствовал, что в её характере есть вот эта религиозная жилка. Она родилась в чисто православной семье, глубоко верующей.
                    Когда я предлагал что-то сделать — она предпочитала это не делать. Технические средства, которых она не понимала (видеосвязь, Jabber, даже посудомоечная машина), её отталкивали. Из-за какого-то лютого консерватизма. Она привыкла к определенному техническому уровню (компьютер с 7 лет) и дальше этого — ни ногой. И это начало серьезно подтачивать наши с ней отношения.

                    При этом она была пессимисткой (хотя этого не признавала), считала, что человечество обречено и люди неизмеримо глупы (при этом сама не предпринимала никаких шагов по улучшению собственной жизни и самообразованию). Любая мысль изучить что-то реально новое вызывала у неё боль и нежелание это делать.

                    Спустя некоторое время я понял, что она уже никогда не изменится, что я могу где-то подкорректировать её мнение, а она — моё, но наше разное прошлое будет тянуть нас в разные стороны (она выросла в религиозной семье, я в атеистической). В итоге, спустя полтора года тесных взаимоотношений, мы расстались.

                    Причем получилось глупо — я старался подтупить свой радикализм в отношении религии, старался как-то сглаживать эти конфликты — в итоге это отразилось на моём мышлении, я перестал видеть цель, это едва не сломало характер. До сих пор не получилось полностью восстановиться от этой интервенции в моё сознание. (догадываюсь, что у неё такая же ситуация, хоть и обратная)

                    В общем, жизненный урок мне был такой — принимая чуждых себе людей в близкое окружение, вы рискуете разрушить что-то, что частично двигало вами всю жизнь. И да, после этого случая я ещё больше возненавидел современный рупор любой религии. Эти вещи серьезны, не думайте, что в будущем они пропадут бесследно и не повлияют на множество жизней.

                    Вот Мицгол говорит, что это сейчас начали стравливать людей разных конфессий. Соглашусь.
                    Но что проблема реально существует, и очень большая — тоже факт. Добровольное возрождение религии в наше время лишь усугубит разделение людей по социальному признаку. И я думаю, что для этого её и «возрождают».
                    • +2
                      Сомневаюсь, что то, что делает московская патриархия во главе с клоунами типа Чаплина можно назвать «возрождением» Православия. Это, как по мне, гвоздь в крышку его гроба.

                      У меня тоже достаточно историй про религию. И про то, как меня буквально мошеннически обманули на довольно немалые деньги, когда мы хоронили отца. И про то, как я побывал на таком чудесном мероприятии как «соборование». Кстати, по поводу последнего — где-то на середине всего действа я готов был убить уже старух, которые меня загнобили. Подошел батюшка и сказал «кому-то надо и овцой быть». Понимаете?
                      • 0
                        Оффтопик, но, расскажите, пожалуйста, что за «соборование» такое.
                        • 0
                          Одно из христианских таинств, в настоящее время совершаемых в православии и в католической вере. Подробности можете прочесть, например, в россияноязычной Википедии.
                          • 0
                            Гуглить я умею, спасибо. Меня интересует живой взгляд человека с незамутненными взглядами на этот процесс со стороны.
                • +1
                  Я даже не знаю зачем это изучать мне сейчас, а уж детям то и подавно. Помню в школе мне было интересно читать «Мифы и легенды древней Греции», а вот библию совсем не интересно, несколько раз пробовал и ни разу больше десятка страниц не прочитал.
            • 0
              Справедливости ради надо сказать, что у нас ветхий и новый заветы (в какой-то порезанной форме, вроде) были на литературе в младших классах. Другой вопрос в том, что лично я их прочитать не смог, нечитабельно оно было. Каким-то образом на уроке отмазался )
              • 0
                Помню этот учебник. Учительница литературы была ярой атеисткой, ничуть не хуже, чем эти полоумные бабульки в церкви. Ее прямо крючило, когда она объясняла, что это вообще такое… и каждый раз добавляла «хотя я атеистка» — чтобы ни дай бог никто не подумал, что она сама поверила.

                Не вижу ничего плохого в том, чтобы просто знать, во что люди верят. Еще, кстати, и потому, что это поможет понять, насколько клоунское понимание Православия у московской патриархии. Чего стоит один Всеволод Чаплин с его перманентной шизофазией.
                • +2
                  Не вижу ничего плохого в том, чтобы просто знать, во что люди верят
                  Самое занятное, что «во что люди верят» зачастую имеет довольно мало общего, собственно, с декларируемой ими конфессиональной принадлежностью. И ладно бы ещё знания неглубокие были (хотя всему есть предел — когда человек, декларирующий себя «православным христианином» на вопрос «что такое Символ Веры» отвечает «крест» — это уже совершенное переполнение стека), но тот конкокт из суеверий и устоявшихся бытовых традиций, в который опущены крупицы, собственно, определенной религии от того, что предлагается этой самой конфессией очень отличается.
          • +2
            Соответственно, у детей есть возможность задать вопрос «а как же тогда люди в Космосе болтаются и никакого рая там не видят?» и получить на это ответ.

            И получить ответ в стиле «Господь наш Всемогущий в милости своей разрешил людям делать и такие глупости...»?
            70 лет коммунизма были признаны ошибочными. Да, ошибочными, но это не повод искажать историю или вообще про нее забывать! В результате мы получили поколение детей, которые понятия не имеют, кто такие Ленин и Сталин. Почему они плохие и чем они вообще отличились в истории — многим неведомо, зато кого ни спроси — тираны, кровавые палачи и т.д.

            Французы наверное очень стыдятся своей революции, а жители южных штатов США того что воевали против северян защищая право на рабство. Англичане очень стыдятся за тысячи расстрелянных сипаев, а японцы очень стыдятся за то что вырезали китайцев. Да, и вообще все плохие — одни немцы хорошие.
            • 0
              Французы не стыдятся своей истории. Может я не очень ясно выразился — я, как раз, и призывал не стыдиться своей истории. И знать ее… хотя бы пытаться понять.

              По поводу религиоведения. Судя по тому, как некоторые люди воспринимают этот предмет, я прихожу к выводу, что он действительно очень нужен. В первую очередь для того, чтобы показать, что можно быть верующим человеком, но при этом не быть идиотом, готовым разорвать тех, кто не по канонам одевается в церковь.

              Кстати, это факультативный предмет, и (насколько я в курсе) он не предполагает ни контрольных, ни экзамена. А вообще, ребят, мы же все люди с техническим складом ума. Нужно просто взять этот учебник — там сразу все становится понятно. Никаких попов с кадилами, заставляющих детей нести епитимью, в школах не появится, успокойтесь.

              PS
              Вот уж не думал, что когда-нибудь буду защищать чувства религиозных людей. Не знаю, получится ли, но давайте не будем разводить религиосрач. У меня есть, например, личка. Это очень сложная тема и она гораздо сложнее, чем Патриарх с его многомиллионными ремонтами и Пусси Райот.
          • +1
            А я не понимаю зачем нужен еще предмет. Когда я еще учился ввели предмет МХК, расшифровку точно не помню, но там как раз и преподавали и историю религий и историю культуры. Так же история, захватывает религию.
      • +6
        Я вот просто не понимаю, почему мой потенциальный сын/дочь должен изучать основы религии, но не должен изучать, скажем, астрономию?
        • +2
          Астрономии к сожалению не было в области в общеобразовательной школе еще до 2000 :( я с 95 учился и не застал уже.
          Но на моем обучении в районе 2000 начальную школу (2-3 класс) отравляли попы, (я полностью разделяю известный мем религия как пенис) вместо адекватных предметов. (Одна из мыслей для чего вернули 4 класс). Да и физику в 11 нам уже преподавала весьма набожная бабушка, и лекции о теологии вместо оптики не радовали совершенно.
          • +9
            Какой треш… И меня ещё периодически пытаются убедить, что советское образование хуже современного.
            Астрономия у меня была, кстати. В 11м классе, но была. В 2003м, если не ошибаюсь, я этот самый 11й заканчивал.
            • 0
              повезло, я только учебник полистал. я 2005 окончил.
              Советские дипломы которые котировались на западе и современные бумажки.
              Нда откуда такие убеждаторы беруться…
              • +1
                Нда откуда такие убеждаторы беруться
                Оттуда и берутся

                Я закончил школу в 1999 году. У меня была астрономия и у меня не было никаких попов в школе, которые бы меня «отравляли».
            • +2
              В 2011 году пару месяцев вёл астрономию в школе, у 11го класса. Так что кое-где ещё есть.
        • 0
          Прежде всего потому, что им как-то надо было обосновать отказ от преподавания астрономии и одновременно перенести народный гнев с Министерства образования (и его настоящих хозяев) на Русскую Православную Церковь.
          • +2
            А разве санкции на всякую ересь дает не само министерство? Или массы этого не понимают?
            • 0
              Уровень понимания массами чего бы то ни было, к сожалению, также является результатом этой политики.

              Вон там, например, рассматривается статья Л. А. Ясюковой «Психолого-педагогические причины неграмотности современных школьников» (2007 г.), которая неопровержимо свидетельствует: учителей начальных школ принуждают следовать именно такой методике, благодаря которой ребёнок вырастает совершенно неграмотным.
              • +4
                Все верно. Безоружным тупым стадом управлять гораздо проще, чем социумом, где каждый человек — гармонично развитая личность.

                Я в защитники Советскому Союзу не нанимался — я в нем толком-то и не пожил. Но факт, что тогда образование было не идеальным, но более достойным, чем сейчас будут отрицать только провокаторы. Препод по геометрии говорила, что сами по себе подготовительные курсы появились только в середине 90 годов. В столь отвратительном Советском Союзе никаких подготовительных курсов не было — человек просто заканчивал школу и поступал в институт. А такое хорошее современное образование основано на громадной пропасти, через которую еще надо умудриться пересигнуть.

                И я говорю это не потому, что раньше была трава зеленее…
                • 0
                  В 1992-м подготовительные курсы были, в моей группе их почти все закончили. Плюс не просто курсы, а и экзамены проводились, и не понравившийся результат можно было пересдать в общем потоке. Правда некоторые умудрялись пересдавать хуже чем на курсах :)
                • 0
                  Однако число поступающих в вузы с 1990 года значительно возросло.
                  • +1
                    Это совершенно никак не противоречит тому, что сказал Alexeyco, ибо раньше заведения, которые дали дополнительных поступивших назывались техникумами, а после развала Союза подсуетились и переименовались в вузы.
                    • +2
                      Техникумы вроде переименовывались в колледжи, а они в общем случае вузами не являются. Точно помню, что была волна переименований институтов в университеты и академии, и куча вузов с нуля появилось. А с техникумами, думаю, всё же единичные случаи.
                      • +1
                        Колледжи не являются, но переименовывались и в ВУЗы тоже.
                        Куча вузов с нуля не всегда появлялись на пустом месте, а и на базе бывших техникумов и т.д. через реорганизацию, например. Хотя отрицать тот факт, что наплодились и псевдовузы с нуля тоже не стоит.
                      • +1
                        Город Орехово-Зуево. В советское время было менее 5 ВУЗов. Во времена моего студенчества открылись десятки — в каждом подъезде по ВУЗу. Филиалы, отделения и прочее. Подавляющее большинство набирало людей, мягко говоря, далеких от высшего образования.

                        Статистика — это продажная девка.
                        • +1
                          Знакомо. Петропавловск-Камчатский, 350 000 население в пике, емнип. В СССР три вуза = пед, мед и мореходка (высшее инженерно-морское училище). Или уезжать (как сделал я), или выбирать: быть моряком, медиком или «педиком» (местная острота :) — если бы не поступил, то наверное, стал бы «педиком» — на учителя информатики пошел бы. А сейчас кучу дипломов можно получить никуда не выезжая. А-ля «официальная покупка дипломов в рассрочку на 4-6 лет».
                    • 0
                      Число студентов, получающих высшее образование, возросло за 1990—2012 годы на 3,2 млн (с 2824,5 тыс. до 6073,9 тыс.), а число получающих среднее профессиональное образование убыло на 0,2 млн (с 2270,0 тыс. до 2087,1 тыс.). Не сходится, очень сильно не сходится.
    • НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
      • +1
        Мне страшно что будет, когда моя дочь дорастет до школы.
      • +6
        И управляемые. А это только через религию.
        • 0
          Только через религию?

          То есть действенные приёмы идеологического принуждения к послушанию, принятые, например, в гитлеровской Германии или полпотовской Камбодже, представляются Вам вероисповедными?
            • 0
              Я не готов признать тоталитарную идеологию формою религии.
            • 0
              И что сверхъестественного в коммунизме?
              • +2
                Что хватит ресурсов на «каждому по потребностям». По сути, это как Иисус накормил порядка 5000 человек (не считая женщин и детей) пятью хлебами и двумя рыбами. А уж что каждый будет работать по способностям когда его потребности удовлетворены — вообще ненаучная фантастика :)
                • 0
                  Библия — это не документальная хроника. И потом — он превратил 5 хлебов и 2 рыбы в огромное количество, а не конкретно ими накормил.
                  • +1
                    Хорошо жить в эпоху интернета, любое утверждение проверяется на раз.

                    Иисус, взяв хлебы и воздав благодарение, роздал ученикам, а ученики возлежавшим, также и рыбы, сколько кто хотел.
                    И когда насытились, то сказал ученикам Своим: соберите оставшиеся куски, чтобы ничего не пропало.
                    И собрали, и наполнили двенадцать коробов кусками от пяти ячменных хлебов, оставшимися у тех, которые ели.
                    Тогда люди, видевшие чудо, сотворенное Иисусом, сказали: это истинно Тот Пророк, Которому должно придти в мир.

                    Про копирование хлеба и прочишь продуктов. Как-то взял и накормил о технологиях ни слова.

                    Теперь утверждение «Библия — это не документальная хроника.» Идет конкретный разговор о Новом Завете. Новый Завет состоит из Евангелий. Определение слова «Евангелие» — жизнеописание Христа. Т.е. вполне себе документалистика.
                    • 0
                      Разве не очевидно, что у Иисуса был портативный карманный репликатор, а питание он брал из флюктуации вакуума?
                  • +1
                    Программа КПСС — тем более. Но ведь верили же, что когда-нибудь каждому будет по потребностям, не особо задумываясь, что это невозможно в принципе.
                    • 0
                      Почему не возможно, просто всем изначально назначаются и удовлетворяются базовые потребности (воздух, вода, еда, сон, простая одежда, жилье и т.д.), а специальная комиссия рассматривает потребность человека в расширенных потребностях. Вопрос только в том как сформировать объективную комиссию — не иначе как специально генетически выведенный подвид судей нужен, воспитанных ИИ.
                • +3
                  Вы просто неправильно понимаете, что такое «по потребности». Это не сколько кто может нафантазировать, а сколько общество имеет на обеспечение потребности индивида. А вот когда оно сколько-то имеет, но даёт индивиду в два, три, десять раз меньше, потому что отдельные особо замечательные личности получают в десять, тысячу, миллион раз больше — вот это тот вариант, когда не «по потребности», а по капиталу. Это на самом деле азбука марксизма.
                  • 0
                    А кто будет определять на кого или что и сколько общество имеет?
                    Очевидно общество.

                    Вопрос: какая будет процедура принятия решения?

                    Разрешаю любые технические допущения, т.к. вопрос больше морально-социальный.
                    • +1
                      Процедура самая элементарная — деление поровну. Она даёт ориентир, от которого можно «танцевать» по всякому — технически сложнее, технически проще, более или менее удачно, в любом случае много спорного или сомнительного вижу, но не вижу ничего сверхъестественного.
                      • +1
                        Я не про ориентир спрашивал, а конкретно как делиться (процедура выбора распределения). Поделить поровну между всеми пляж на Черном море невозможно, из-за недостаточной емкости пляжа и смены времен года. Как распределяются ресурсы, которых на всех не хватает?
                        • +2
                          Ну как между приличными людьми принято? Самым нуждающимся — в первую очередь. Или это сверхъестественно — что люди могут быть достойно воспитаны? Тогда сверхъестественно уже то, что было уничтожено рабство, например, или установлено равноправие женщин и мужчин.
                          • 0
                            При коммунизме будут нуждающиеся?!!! А мне в школе говорили «что все будет за… сь, он наступит скоро надо только подождать».
                            В общем, почему я отнес коммунизм к религии (или вере) — вы верите в возможность такого высокоморального общества, я — нет. Что коммунизм, что царствие небесное — когда-то наступят, но не при мне и не для меня :)

                            Рабство и гендерные ущемления исчезли по экономическим причинам, а никак от не высокой морали. Восток очень показателен: в очень высокоморальных по-шариату странах как-то с уровнем жизни не очень высоко, и напротив, там, где высокий уровень жизни и развитая экономика, муэдзинов не очень слушают и чадру не носят. Мораль меняется исключительно по экономическим соображениям.
                            • 0
                              Кстати, сформулировал для себя, когда возможен коммунизм — при очень ограниченных ресурсах. Например, после обмена ядрен-батонами всеми обладающими имя странами. Тогда да, коммунизм будет самый настоящий — людей мало, пахать всем до упаду, каждому по плошке варева на день и куска брезента на год. Зашибись светлое будущее.
                              • 0
                                Необязательно очень ограниченные ресурсы. Главное, чтобы каждый работал по способностям (способен землю копать — иди копай) и получали по потребностям (а какие потребности решат кому надо). Проще говоря: кто не работает, то не ест, не хочешь землю копать — не получишь пайку.

                                P.S. Правда при таком подходе почему то кажется, что ресурсы быстро станут ограниченными.
                                • 0
                                  Не, это социализм в чистом виде — «От каждого по способностям, каждому — по его труду»
                                  • 0
                                    Нет, социализм подразумевает, что больше работаешь — больше получаешь. Коммунизм такого не подразумевает — работаешь сколько можешь (не сколько хочешь), а получаешь, утрируя, как все.
                                • +1
                                  Это не коммунизм по определению, потому что управление в такой схеме носит частный характер, монополизировано корпорацией чиновников.
                            • +2
                              «При коммунизме будут нуждающиеся?!!!» — вот троллить не надо. Не в смысле нищие, то есть лишённые необходимых жизненных основ, а в том смысле, который Вы задали своей постановкой вопроса: те, кому особенно нужен дефицитный ресурс.
                              «Мораль меняется исключительно по экономическим соображениям.» — Правильно. Вот и дальше она будет меняться по экономическим причинам. Или Вы полагаете, что с капитализмом мы достигли экономического и нравственного совершенства, которое будет теперь сохраняться до распада последних протонов?
                              (Вот только Вашего примера с исламом не уловил: известно, что в Саудовской Аравии, Катаре, ОАЭ высочайший из традиционно исламских стран уровень жизни — так Вы хотите сказать, что там царит полная свобода нравов и женщины по улицам шастают чуть ли не в бикини?)
                              • 0
                                Вы тратите конечный ресурс (ваше личное время) на спор с человеком, который все для себя уже давно решил и никогда не поменяет свою точку зрения. Давайте лучше заниматься более реальными делами.
                              • 0
                                Нет не шастуют, но и камнями никого не забивают, рук не рубят и будд не взрывают. Это про восток.

                                Могу Сталина процитировать: «Я считаю, начальная фаза или первая ступень коммунизма практически начнется тогда, когда мы начнем раздавать населению хлеб задаром».

                                Т.е. победа над голодом и удовлетворение всех базовых потребностей всех индивидов (невзирая на их вклад) можно считать коммунизмом. В целом неплохо и даже сейчас — достижимо.

                                Вернемся к моральной стороне вопроса. Как происходит стимуляция-мотивация отдельных членов общества работать (развивать общество)? Мне ничего кроме предоставления им дефицитным ресурсов в голову не приходит. Но тогда идеи о социальном равенстве разваливаются — не клеится равенство с конкуренцией.
                                • 0
                                  Как происходит стимуляция-мотивация отдельных членов общества работать (развивать общество)? Мне ничего кроме предоставления им дефицитным ресурсов в голову не приходит.

                                  Верхние уровне пирамиды Маслоу от дефицита ресурсов не зависят.
                                  • 0
                                    Частично зависят. Если мне для самореализации и самоуважения нужен андронный коллайдер…
                                    • 0
                                      Считайте, что он у Вас есть,— и дело в шляпе!!!
                                • +2
                                  «Я считаю, начальная фаза или первая ступень коммунизма практически начнется тогда, когда мы начнем раздавать населению хлеб задаром».


                                  И даже начал делать первый шаги к этому — в ГУЛАГе бесплатно раздавали не только хлеб, но и баланду.

                                  Как происходит стимуляция-мотивация отдельных членов общества работать (развивать общество)? Мне ничего кроме предоставления им дефицитным ресурсов в голову не приходит.

                                  Уважение и прочие позитивные отношения со стороны других членов общества. причем искрение, от души.
                                  • 0
                                    " в ГУЛАГе бесплатно раздавали не только хлеб, но и баланду" — ошибаетесь, там еще и зарплату платили. Нигде в мире не платили зэкам зарплату, а в «кровавом сэсэсэре» платили. Не пишите мне пропаганду — я к любой одинаково плохо отношусь, что к левой, что к правой :)

                                    А вообще сейчас договоримся до возможности коммунизма.
                                    (ухожу оря дурным голосом «Loosing my religion!»)
                                    • 0
                                      Это не пропаганда, а факт.
                                      • 0
                                        Что факт?
                                        • 0
                                          Что баланду и хлеб бесплатно давали. А вот зарплату не всем платили.

                                          Сорри, как-то пропустил вопрос.
                                          • 0
                                            Да не страшно.
                                            Собственно, суть моей позиции: красить любой режим в черно-белые краски, мягко говоря, странно. При Сталинском социализме было довольно много передовых начинаний.
                                            Заключенных, везде (ну или почти везде) кормят бесплатно. Зарплату за работу заключенным далеко не везде платят. А в обсуждаемый исторический период нигде в мире, кроме СССР, такой практики не было в принципе.

                                            Ну а бесплатная раздача хлеба гражданам и ГУЛАГ — всё таки разные вещи :)
                                • 0
                                  Вернемся к моральной стороне вопроса. Как происходит стимуляция-мотивация отдельных членов общества работать (развивать общество)?

                                  А никак.
                                  Насколько мне известно, по рассказам, в Египте есть люди, которые живут в лачугах на гуманитарную помощь. Они ничего не делают, абсолютно никакой работы. Еда — какие-то лепешки, одежда — мешки, оставшиеся после круп. Работать? А зачем? Вот еда, вон зомбоящик — работать не надо!
                                  Стимул для работы — материальные блага для комфортного существования, значительно превышающие базовые, предоставляемые бесплатно. Грубо говоря, государство должно обеспечить еду, барак и какую-то одежду — необходимый минимум, чтобы выжить и работать. А работа должна давать возможность каждому достичь комфортного для него уровня.
                                  • +1
                                    А убить их не проще чем кормить?
                                    • 0
                                      Проще, но на этом предлагаю разговор закончить.
                                • +2
                                  Нет не шастуют, но и камнями никого не забивают, рук не рубят и будд не взрывают.


                                  А вот тут пишут, что забивают. А тут,— что руки отрубают. Буддам повезло, их изваяний там, видимо, нет.
                                  • 0
                                    Не следил за Саудовской Аравией, спасибо. Хотя, если посмотреть статистику по преступлениям на 100 тысяч населения, может они и правы :) Хотя, в ОАЭ с более мягкими законами уровень преступности ещё ниже.
                                    • –1
                                      Ну так кому нужны ещё какие-то кустарные преступники, когда насилие над гражданами — дело общее и государственное?
                                • 0
                                  Как происходит стимуляция-мотивация отдельных членов общества работать (развивать общество)? Мне ничего кроме предоставления им дефицитным ресурсов в голову не приходит.


                                  Вы никогда не видели людей, работающих над общим делом, из интереса или из чувства долга?
                                  • 0
                                    Видел. Но это не долго продолжается. Мы же говорим о системе, а не о частном случае.
                                    Социальный строй должен быть изрядно самоподдерживающейся системой. Энтузиазм кончится рано или поздно.
                                    • 0
                                      Ну так результаты у труда должны быть. Которыми можно полюбоваться и погордиться, от которых жизнь становится лучше и веселей.
                            • +1
                              При коммунизме будут нуждающиеся?!!! А мне в школе говорили «что всё будет за…сь, он наступит скоро надо только подождать».
                              Вам в школе пели песню группы «Гражданская оборона» Егора Летова?

                              Неординарное учебное заведение.
                              • 0
                                Мне пели. Одноклассники :)
              • +1
                Т.е. демократия и рейх такого вопроса не вызывают?

                Отвечу раз вы спросили: доказать существование коммунизма невозможно.
                И по моему мнению, очень легко доказать его принципиальную невозможность. Но это уже вопрос веры :)
                • +1
                  Я подумал, про них кто-нибудь ещё спросит.
              • 0
                Я бы предпочел термин не «коммунизм», а «советская идеология». Ну, например, вера в свехъестественные умственные возможности лидеров — Ленина и некоторое время Сталина. Любые идеи, высказанные основоположниками, были закрыты для дискуссии или обсуждения, за чем следила святая инквизиция государственная безопасность. В общем, все признаки махрового средневековья.
                • 0
                  Не перегибайте. Можно было даже критиковать Сталина. С риском для жизни, если убедить не получится, но можно.
                • 0
                  Все идеологии таковы. Хотя «любые идеи, высказанные основоположниками, были закрыты для дискуссии или обсуждения» — это, конечно, сильное преувеличение. Бывали дискуссии, даже и при Сталине.
          • +1
            Методика-то одна. Отключение разума и повиновение.
            • 0
              А у яростных противников религии, похоже, с разумом тоже не все в порядке. Бесноватым верующим мешает думать религия. А антирилигиозным прогрессивным хипстерам думать что мешает?
        • НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
          • +7
            Господи, сколько же можно жрать?! Мой ночной дожор — это какой то стыдливый перекус на бегу.
          • +1
            Надо сказать, что если мы обсуждаем неприятный проект, вышедший из недр МВД, то идейно и риторически повыгоднее будет нам не обличать некоторых представителей Русской Православной Церкви, а напротив — стать на строго православные позиции и с этой точки зрения обличать некоторых представителей МВД.

            В частности, можно предать гласности то обстоятельство, что при обыске у Владимира Самсонова, заместителя начальника ОП-1 Нижнего Новгорода, были обнаружены вещественные компоненты совершившегося ритуала призыва демона.
            • +6
              Уважаемый, давно хотел Вас попросить, но никак не решался. Вы не могли бы хотя бы кивнуть в ту сторону, где Вы траву берёте? Спасибо.

              ЗЫ: Исправил е на ё.
              • +1
                Я не нуждаюсь для этого ни в какой траве. У Пелевина в произведении «Чапаев и Пустота» есть эпизод, в котором Володин рассуждает: «…можно сказать, что это милость». Перечитайте весь этот эпизод, пожалуйста.
          • +2
            А что за мероприятие в картинках, если серьезно?
            • НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
            • +1
              Честное слово, смешно. Одни молятся иконам и несут кровные деньги попам, ездящим на джипах в куколь пьяными. Другие думают, что во-первых, это Православие, а во-вторых, это единственное, что отделяет нас от того идеального мира, в котором все хотят жить.

              Там, за МКАДом вся правда. Внутри МКАДа святость — это уже исключение. Попробуйте как-нибудь просто приехать в какой-нибудь захолустный монастырь без прихода и поговорить с любым батюшкой. Я говорю — я не религиозный, мне эти обряды побоку. Но ни в оголтелой религии, ни в столь же оголтелом ее искоренении правды нет.

              Вот тут все пишут, как наш «режим» воспитывает тупых покорных идиотов с помощью-де религии. А разве он уже их не воспитал? Стоило написать про религиоведение, как тут же налетела куча народа, готовая разорвать ради своей правоты.
              • +3
                А я тут при чем? оО Веткой не промахнулись?
                • +2
                  Это не конкретно вам, это просто в продолжение вашей мысли. Я не хочу и не хотел вас задевать.
              • +2
                Я думаю, что многие тут всё таки понимают, что последнее время РПЦ движется явно куда-то не туда.
                • +1
                  Это да. Но знаете. С возрастом желание уничтожить все плохое у меня преобразовалось в сомнение. Уничтожить плохое и ничего не предложить ничего хорошего — это как-то подло.
                  • +2
                    Кажется, уничтожить РПЦ здесь никто не предлагал. Возмущает их желание лезть в школы, где церкви не место. И пусть они трижды «агенты Кремля» — но они ведь по-настоящему лезут в образование, и есть среди школьных учителей люди, которые их поддерживают.

                    Моё мнение: религии место на уроках истории. Точка. Отдельного предмета она не заслуживает.
                    • 0
                      Ещё как часть философии.
                  • 0
                    Тут, вроде, никто и не предлагал уничтожать РПЦ. Лично я не против религий, но, имхо, тут надо соблюдать то, что в оригинале значило слово «толерантность». Это касательно религий и неверия в них. Касательно самой РПЦ — сейчас это какое-то странное образование, сросшееся с властью. Очевидно, каждый из них имеет свой профит. И это — ненормально, это надо менять. Мы, вроде как, всё ещё позиционируем себя как светское государство (в чём я уже не уверен) и многоконфессональное (объявить здравый смысл религией, что ли?..).
          • 0
            Ну не знаю, не знаю. Вот бегут люди на молитву, готовые перегрызть глотку танцующим бабам в храме. А рядом стоят РПЦ-хейтеры, денно и нощно ищущие в Интернетах картинок — чем бы еще уязвить это самое РПЦ.

            На мой взгляд, эти два стада отличаются только зарядом плюс-минус, а качественно они совершенно одинаковы. Что в одном лагере парнокопытные, что в другом.

            Мне ни с одними, ни с другими не по пути…
      • +1
        Гитлерюгенд
        Но намного важнее, чем умственное воспитание, было воспитание физическое.
  • +4
    Да чо там. Давайте уже библиотеки запретим. В любой библиотеке найдется достаточное количество информации, необходимой для приготовления взрывчатки.
    • +3
      А ещё библиотеки являются аналогом торрентов =)
      • НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
        • +1
          Это больше на чатик похоже, а кухни, в свою очередь, являются закрытыми антиправительственными форумами, на которые модераторы во главе с Левичевым врываться начали и банить всех без разбору…
    • +2
      Кстати о библиотеках и книгах: давным давно (лет 7–10 назад) прочитал в самом первом нашем компьютерном журнале боянистый рассказ: «Достоевский. Home Edition»
      Скрытый текст
      Обычная московская квартира, 2018 год.
      – Пап, можно я с твоей карточки сниму долларов? За книжку надо заплатить!
      – А что за книжка?
      – Ну, этот. Достоевский. «Преступление и наказание».
      – Так зачем покупать? У нас же есть.
      – Да? А в каком файле?
      – Причем тут файлы. Вот же он, на полке стоит!
      – Фу-ууу! Это же бумажная книжка!
      – Ну и что? Я ж в твои годы ее читал.
      – В твои годы, в твои годы! Там поиска нет. Как я, по-твоему, цитаты находить буду? Аудиосопровождения тут нет. Анимационных картинок тоже нет. Только текст, в котором даже шрифт, и тот поменять нельзя! Ты что? Меня же в школе все засмеют! Сам такую читай.
      – Ну, ладно. Вот, возьми DVD. Лет пятнадцать назад купил.
      – Чего? DVD? А чем я этот антиквариат, по-твоему, прочитаю? В политехнический музей его сдай. Ты мне еще перфоленту с Достоевским предложи!
      – Если ты такой умный, то поищи сам в сети да скачай на халяву.
      – Бесплатно скачать книжку!?
      – Ну да. А как же еще? На книги Достоевского за давностью лет авторские права не распространяются. Наверняка где-то она лежит.
      – Ты что, пап! Это, может, у вас, в начале века, все скачать на халяву можно было. Ты что, не слышал, что уже лет пять как авторские права на все книги навечно переданы Американской ассоциации издателей книг. Или ты хочешь, чтоб меня как члена секты Дмитрия Склярова[1] в тюрьму пожизненно засадили?
      – Так Достоевский же не американец! Причем тут американские издатели?
      – А кого это волнует? Ты, папа, случаем, не антиглобалист?
      – Нет, что ты! Ну, сынок, жалко же почти 100 долларов отдавать за файл. Ну, одноклассников лучше попроси файл этот дать. У них-то точно же есть. А ты им потом свой какой-нибудь файл дашь.
      – Ага! Если они мне своего Достоевского дадут, то где я его читать буду?
      – В смысле, «где»? Они свою копию у себя дома, а ты свою – тут.
      – Ну ты совсем отстал. Книжку можно читать лишь с того компа, с которого ее купили. Да и код поляризации там другой будет! Короче, пап, давай деньги! Я куплю себе нормальную книжку.
      – Ну ладно. Вот, тебе одноразовый пароль на снятие 99 баксов с нашего счета. В наше время сто долларов были большими деньгами…
      – О-кей. Скачал. Thanks.
      – Ну-ка, дай и мне посмотреть! Слушай, сынок, а что это за картинки? Такого, вроде бы, в романе не было…
      – Дык это же баннеры. Без баннеров книжка стоит 699 баксов.
      Открытый файл пестрел мигающими объявлениями: «Axe Proffessional 2018 – современные топоры с лазерной заточкой»; «Косметический салон “У Лизаньки” – мы не дадим вам превратиться в старуху»; «Мучают проблемы? Психологическая служба доверия “Порфирий”»; «Кредитуем, обналичиваем. Низкий процент»; «RASKOLNIKOFF.COM. Вызов шаловливых старушек в любую точку земного шара»…
      – Слушай, сынок, а что это текста романа не видно? Подождать, что ли, надо, пока баннеры исчезнут?
      – Ну ты как будто с Луны свалился! Сто лет ждать будешь. Текст же надо через поляризационные очки читать. Без очков только реклама видна!
      – А это еще зачем?
      – Как зачем? Чтобы никто, кроме заплатившего, не мог книжку читать! Прикинь, если бы я купил книгу, а кто-то, ничего не покупая, у меня через плечо тоже мог бы ее читать…
      – Глупость какая-то. Ну, а если б я тоже очки надел бы?
      – Ха, ну ты даешь! Файл же настроен только на мои очки. На других очках другой код поляризации.
      – Ладно, а ну дай-ка свои очки. Я через них книжку посмотрю.
      – Как посмотришь? Они же тебя по сетчатке не опознают. Ты в них ничего, кроме сообщения, что ты надел чужие очки, не увидишь! Ладно, пап, не мешай со своими глупостями! Мне надо, пока лицензия не кончилась, быстро все прочесть, а иначе надо будет либо аренду файла продлевать, либо книжка сама уничтожится. Не мешай, я читаю!
      Три часа спустя.
      – Уффф! Ну, все. Я прочитал!
      – Как все прочитал? «Преступление и наказание» за три часа?!
      – Ну да. Я и быстрее все прочел бы, если б рекламных пауз каждые полчаса не было бы.
      – Все равно не верю! Кто такой, например, Свидригайлов?
      – Кто-кто?
      – Аааа, все понятно. Кто такой Лужин? Кто такая Соня Мармеладова?
      – Ну ты даешь! Откуда же я знаю! Я ж Home Edition читал. У меня только про то, как Раскольников старуху топором убил, а потом сдался с повинной. Про всяких остальных надо Professional-версию покупать или вообще Enterprise Edition. У нас же денег столько нет.
      – Мда-а, с ума сойти, куда катится мир!
      – Скатился уже. Лет пятнадцать назад надо было думать, если не еще раньше.
      (с) Стас Козловский
      Текст спер отсюда: www.naslednick.ru/archive/rubric/rubric_792.html


      Посмеялся тогда. А вот сейчас уже страшно. Пять лет осталось :)

  • +1
    как-же я узнаю чего смешивать незя?
    • +1
      Вам нельзя знать о том, что нельзя смешивать. Следовательно, дабы избежать нарушений и кары, вам вменено в обязанность не заниматься ничем даже близко похожим. Вышивайте крестиком!
      • НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
        • +1
          > Вышивайте треугольниками.

          Тоже нельзя, символ троицы. Наверное можно попробовать квадратом.
          • 0
            .
          • +3
            xbox негодуе
          • НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
            • 0
              Как страшно жить!
  • +4
    Чистка википедии продолжается. Теперь разделы по химии и оружию оскудеют.

    Кстати, а что с английским разделом википедии будет? Или его тоже из-за наших законов порежут, дабы не заблокировали полностью?
    • +1
      А детям и не положено знать английский в достаточной для изготовления взрывчатки/наркотиков/самоубийств мере.
    • +2
      Где чистка Википедии? Джимми Уэйлс наоборот сказал, что они не собираются подчиняться ни одному государству и блокировка — более приемлемый шаг, чем цензура энциклопедии.

      В статье Мицгола про удаление статей из Вики тоже ничего не написано.
      • НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
  • +3
    Может пора уже запретить рожать кому попало, чтобы их безнадзорные дети не копировали увиденное в интернете и по телевизору?

    Если у человека не хватает времени, чтобы следить за своим ребёнком или он ничего не понимает в воспитании детей, то может и ребёнка не стоит ему доверять? Я ещё лет в 13 прочитал «Поваренную книгу анархиста» и лет в 15 прочитал «Бойцовский клуб» и «Манифест Унабомбера», но почему-то моего скудного умишки хватило для осознания того, что не стоит воспринимать всё написанное/увиденное как прямое руководство к действию.

    Почему родительские права у нас отбирают только когда соц.службы уверены, что мы не удались как родители, но эта схема не действует с водительскими правами и правами на владение оружием? Не думаю, что ответственность за воспитание ребёнка менее значительна, чем ответственность за владение оружием.

    Вообще подобные законы(о блокировке сайтов) можно выдвигать только тогда, когда всем поставщикам услуг инициаторы купят то самое дорогостоящее оборудование, которое необходимо для блокировки конкретного комментария или страницы с противозаконным комментарием или статьёй. Да и в обсуждении законопроекта должны участвовать люди с высшим техническим образованием и опытом работы в IT-сфере не менее 5 лет. А то один идиот всю страну кукурузой засеет, другой — интернет заблокирует, а страдают от этого обычные граждане…
    • +1
      Мысль интересная.
      Но, во-первых, как вообще выдавать права на детей? По какому принципу экзаменовать и тестировать и что делать с неизбежными злоупотреблениями.
      А во-вторых, что делать с теми, кто нарушил, и родил без прав?

      То есть, это такая тема, в которой устроить совершенно безумный тоталитаризм проще простого, а выгода не настолько большая.
      • –1
        Мысль моя по поводу родительских прав из предыдущего комментария не столько интересная, сколько бесчеловечная и фашистская. Но иногда я о подобном трэше всерьёз задумываюсь… Например, когда мамаша с каляской на красный свет перебегает или папаша даёт годовалому мальчугану бухло попробовать «шоб мужиком рос»…

        А по поводу реализации, я слышал, что в Америке нельзя завести домашнее животное, если не пройдёшь тест на знание правил ухода за питомцем. Не знаю на сколько это правда.
        Как вариант можно при выдаче аттестата выпускнику школы или при выдаче паспорта давать подобный тест по воспитанию ребёнка, не справившихся и тех кто детей не хочет заводить стерилизовать. Само собой моё мнение может не совпадать с моей точкой зрения.

        Вообще правильнее было бы оязать родителей отвечать за поступки своих отпрысков. Обчитался ребёнок пропогандистской литературы и прирезал бомжа, и ребёнка и родителей на принудительные работы в ссылку…
        • +1
          Как вариант можно при выдаче аттестата выпускнику школы или при выдаче паспорта давать подобный тест по воспитанию ребёнка, не справившихся и тех кто детей не хочет заводить стерилизовать.

          Вот это точно оголтелый фашизм.

          моё мнение может не совпадать с моей точкой зрения.

          Это вообще как?

          Вообще правильнее было бы оязать родителей отвечать за поступки своих отпрысков. Обчитался ребёнок пропогандистской литературы и прирезал бомжа, и ребёнка и родителей на принудительные работы в ссылку…

          Сейчас как-то так и работает.
          • 0
            «моё мнение может не совпадать с моей точкой зрения.

            Это вообще как?»

            поясняю. Я не являюсь сторонником каких-либо запретов, но позволяю себе пофантазировать на тему того как бы их можно было организовать, будь я их сторонником.
  • +2
    Запретить ножи. Всего один начитавшийся Интернета школьник способен с превеликою лёгкостию привести в нежилой вид целую многоэтажку соседей.
    • +1
      А ещё газовые баллоны запретить нужно. У меня на друга в Екатеринбурге чуть часть квартиры не свалилась, которую со второго-третьего этажа вынесло взрывом бытового газа.
      • 0
        Не только баллоны. Газ и по трубам подают. Ну и электричество запретить, а то можно и электричеством пожар устроить.
        • 0
          Согласен. Утюги, плойки, паяльники и обогреватели объявить вне закона нужно.
          • +1
            Есть тоже нельзя — подавиться можно.
    • +3
      Ножи-то как раз и не запретят, но станут жёстко пресекать все попытки публиковать в СМИ и в Интернете информацию об их (ножей) затачивании, станут закрывать сайты да изымать компьютеры за это, станут накладывать миллионные штрафы, а в реальном мире точильщиков объявят особою разновидностию террористов.

      Вот их логика.
  • +3
    >> паутиноразрушительной

    При первом чтении мозг видит путиноразрушительной
    • –2
      До некоторой степени все современные меры утеснения Интернета являются также и путиноразрушительными, если рассуждать о вероятных последствиях в среднесрочной и долгосрочной перспективе.

      Вот только кто бы понимал это…
  • +3
    БЕЙ! У революции рецепт один:
    СИЛЬНЕЙ! мешая кислоту и глицерин
    БЕЙ! Получишь средство для борьбы со злом
    БЕЙ! Добро пожаловать в проект «разгром»
    (С) Louna — Бойцовский клуб

    Их тоже запретят. Как и хабр за этот коммент
    • +1
      Я каждый раз слушая эту мелодию думаю, как же их ещё не )
    • +2
      «Треть машинного масла, две трети бензин
      В стеклянной бутылке мой огненный джинн
      Он выходит в бой по моей команде
      Огненная месть государственной банде»
      (с) Электрические партизаны — Ожог

      Вот ещё кандидаты на бан.
  • +1
    Запретить физику и химию! А еще биологию, потому что она противоречит Главной Религии! И географию с астрономией — они тоже противоречат.
  • +2
    Берём канистру бензина и спичку… Прощай Хабр.
    Неужели у них уже так серьёзно зад дымится?
    Реально же не успеем все дырки поназатыкать…



    Потуууууундрееее…
  • +1
    Все уже крайне нелепо.

    H₂0 + SO₃ = H₂SO₄

    Ой, хабр теперь положено заблокировать. Пожалуйтесь, кто-нибудь, а то, мне кажется, я один письма РосКомНадзору пишу.

    Ах да, почему положено заблокировать. Итак.

    Постановление правительства пункт 5: «Основаниями для включения в единый реестр доменных имен и (или) указателей страниц сайтов в сети «Интернет», а также сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в сети «Интернет», содержащие запрещенную информацию, являются:… информации о способах, методах разработки, изготовления и использования наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, местах приобретения таких средств, веществ и их прекурсоров»

    Список прекурсоров:

    Нитроэтан в концентрации 40 % или более.
    Перманганат калия в концентрации 45 % или более.
    Серная кислота в концентрации 45 % или более.
    • 0
      Так, стоп. А с аккумуляторной кислотой как быть? Там же серная кислота в составе. А в отработанной, емнип, концентрация сильно превышает эти заветные 45%.
      • +3
        Ты чего делаешь?! Ты только что описал способ получения серной кислоты в концентрации 45% или более, это же запрещенная информация, тут же дети. А если они ее выпьют и… (упс, чуть не описал способ совершения суицида).
        • 0
          Наверное, мне тогда не стоит рассказывать например про то, что некоторые чистящие средства содержат гидроксид натрия в довольно высокой концентрации, который, как пишет википедия, можно использовать при изготовлении наркотиков.
          Я уж не говорю, что если его выпить, то <далее по тексту>.
          • 0
            О, хабр, четырежды запрещенный.
    • 0
      А ещё каждый школьник может купить в Китае тритий и сделать ядерный реактор дома с нуля

      тритиевый брелок

      Unhandled_Exception, кинь абузу до кучи, уверен — они читать не станут :)
      • 0
        Погоди, я пока твою универсальную картинку еще не внес в Реестр, да и полный список запрещенных адресов мне слать не спешат.

        Не все сразу.
  • +1
    Эх, знаменитая «Азбука домашнего терроризма» :)
  • +1
    В википедии хорошая статья про порох, все пропорции написаны, жаль очень жаль. Интересно а статьи на иностранных языках тоже будут блокировать а то гуглтранслейт в помощь.
    • 0
      Википедию, похоже, бекапить пора, с надеждой на лучшее. У них есть какое-нибудь api для получения исходников статей?
      • 0
      • 0
        Википедия может и подождать, ей вроде не так интенсивно занимаются. А вот Лурк в любой момент может если и не накрыться, то по крайней мере сильно «похудеть». Т.к. он на 99% состоит из «разжигающих» статей, которые ну очень многим не нравятся. Поэтому-то именно его надо бэкапить в первую очередь.
  • +5
    Год назад я считал это бредовой мыслью, а теперь абсолютно точно уверен: наше государство методично, планомерно уничтожают. И это не естественный процесс из-за открытия границ и рыночной системы, а прямая вина правительства и всевозможных чиновников. И тупорылых жителей, у которых хата всегда с краю, и которым «все равно, лишь бы не трогали».

    И потрогают, и отымеют всех так, что мало не покажется. Повторю: равнодушие убьет нашу страну.
    • НЛО прилетело и опубликовало эту надпись здесь
  • +4
    По-моему запрещать такие ресурсы опаснее, чем оставить как есть:
    Например я с детства неравнодушен к пиротехнике: делал когда-то всевозможные ракетки из серы, из бумаги пропитанной селитрой, петарды картонные и тд.

    А сейчас, когда уже повзрослел, иногда хочется тряхнуть стариной, что-нибудь такое смастерить и запустить, но город застроен, везде машины, киоски, не то, что петарду запустить — пукнуть не где. Но ведь это всё можно посмотреть на ютубе: Ракеты на сорбитовой карамели? пожалуйста! Как взрывается «киса»? да не вопрос! Термит на льду? красота!

    В общем куча довольно неплохих видео-роликов, где всякие красочные/опасные химические/физические опыты. И я могу, не подвергаясь опасности (и ни кого не подвергая), просто посмотреть как это всё делается и работает. В общем вот моя сумбурная мысль против таких запретов :)

    P.S: Складывается впечатление, что государство, блокируя подобную информацию, пытается оградить себя от бунтующих и вооруженных «домашними средствами» граждан. Но это же как-то… глупо что ли.
  • +3
    Ребят, на уроке химии любой думающий ребенок на лабораторной работе может получить тринитротолуол (тротилл). Химию запретим что ль? Динамит несильно сложнее делать (вымачивать только сложно). Про коктейль Молотова я вообще молчу. Зачем мы боремся со знанием вместо того, чтобы воспитывать детей, я не понимаю. От того, что я знаю как что-нить взорвать, я никогда этим заниматься не буду.
    Кстати, смех смехом, но в какой-то старой книге про партизан в ВОВ было описание как сделать бомбу)) про Жюля Верна и его Таинственный остров я вообще молчу.
    • 0
      Ребят, на уроке химии любой думающий ребенок на лабораторной работе может получить тринитротолуол
      Про урок химии вы все же загнули. Чистые кислоты, толуол и олеум — редкость в школьных лабораториях. Плюс к нему ещё и детонатор колхозить надо.
      • 0
        А детонатор колхозится на уроках физики, при когда электричество по программе.
        • 0
          Из лампочек трёхвольтовых, угумс.
      • 0
        > Чистые кислоты, толуол и олеум — редкость в школьных лабораториях.

        Когда я учился в школе (конец 80 — начало 90), там и кислоты были, и металлы типа лития и натрия, и прочее.
        Помню пироксилин делал. Пытался нитроглицерин сделать — вовремя отговорили на начальных этапах.

        Да чего уж, в последних классах, помню, ездили в магазин хим-реактивов — там все это можно было купить в больших количествах и очень недорого (и, что характерно, никаких документов, сопровождения ответственных лиц, и т.д. просто пришли двое восьмиклассников и затарились). Включая разнообразное хим. оборудование, и заканчивая достаточно чистым этиловым эфиром (который так прикольно испарялся с ладони).
    • 0
      Жюль Верн в «Таинственном острове» намеренно оставил неправильный рецепт, чтобы никто не смог повторить его по книге и сделать нитроглицерин в домашних условиях.
      • 0
        Вы не поверите! У него еще и Наутилус плавал на сухих и неработающих элементах питания, вот ведь нехороший человек — подлец, обманщик!
  • +2
    Когда они пришли…
  • +1
    Надо из таблицы Менделеева первую, вторую, шестую и седьмую колонки выкосить, во избежании.
  • +2
    Не получается увязать все в единую мысль, поэтому тезисно:
    1. В современной литературе у Татьяны Толстой есть произведение Кысь. Так там правители книги жгли дабы народ держать в серости и неведении.
    2. В России, в силу высокого уровня образованности населения, до определенного возраста, присутствует достаточное количество людей, способных изготовить в домашних условиях что угодно.
    3. За последние 15 лет из магазинов и аптек исчезли практически все ингредиенты, необходимые для приготовления элементарных вв. Это уже несколько усложнило жизнь доморощеным пиротехникам. В Таиланде же напротив: большинство ингредиентов продаются открыто и стоят копейки. Так что по моим рассчетам изготовление инициирующих вв в больших количествах, достаточных для изменения береговой линии в отдельно взятом городе обойдется в смешные деньги — вещества-то все копеечные. Но правительство не парится по двум причинам: с виду у всех все ок и народ невероятно необразован — они просто не знают как этим пользоваться.

    Так вот к чему это я…
    Российские власти пошли более надежным путем: изъятие ингредиентов, удаление информации(скоро она будет доступна только силовикам, военным и специалистам в этой сфере), а так же стимулирование деградации населения.

    Печально, но факт.
  • 0
    Всё продается в магазинах. Ничего не пропало.
    В магазинах удобрений продается кальциевая селитра. нитрат аммония продается. мочевина.
    Аккумуляторная кислота.
    Без них никак. Нужны они в народном хозяйстве.
    А этого уже более чем достаточно чтобы сварить С4 и всё остальное.
    А уже в магазинах химреактивов можно такое купить, что…

    Надо наверно подумать о том, чтобы пацаны с неокрепшим сознанием были заняты чем-то конструктивным.
    Надо наверно учить родителей не отмахиваться от детей бутылкой пива а общаться с ними.
    Надо наверно оторваться от зомбоящика и фконтактика и поинтересоваться чем же там твой сын или дочь заняты.
    Когда я был неокрепшим организмом мы узнавали как и что делать безо всяких интернетов. Интернетов просто не было.
    И запреты на публикацию никак не уменьшат вероятности того, что неокрепшие умы не найдут как и что делать.
  • 0
    Например, челюсти отвисали при виде закрытия за «наркотики» популярного сайта про игру EVE Online — а теперь законопроект запретит и информацию о способах использования «веществ, обладающих схожим с наркотическими средствами и психотропными веществами воздействием на организм человека».


    Я не играю в EVE-online, но любопытно предсказать следующую их реакцию, опираясь на предыдущую, если заявить:
    Персонаж компьютерной игры, выглядящий как человек не является человеком, следовательно вымышленные наркотики воздействуют вымышленным же образом на существо, не являющееся человеком.

    Дальше запретят виртуальные наркотики для гуманоидов? Пускай упражняются в словоплетении и докажут, что рассматриваемая гуманоидная личность в достаточной степени тождественна человеческой, поэтому подобного рода перенос свойств является логически приемлемым.
    • 0
      Апофеозом станет запрет на убийство вымышленных людей.
      Уже сейчас нельзя насилосвать вымышленных эльфов, так что недолго осталось.
      • 0
        В смысле нельзя насиловать эльфов? А… раньше можно было (я признаться в WoW всяких полный профан, но...)
        • +3
          • +2
            Хахахаха, и правда… смешные людишки… :)
  • +2
    >с превеликою лёгкостию
    Мицгола узнать не менее легко, чем Ализара:)
    • +1
      И даже ударение в третьем слове заголовка не смутило?
      • 0
        Как раз ударение мог кто угодно поставить, на всякий случай.
  • 0
    Скиньте название игр, в которых можно собрать мину?
    Интересно было бы поиграть, никогда такое не встречал.
  • +1
    Определил автора поста по ударению в заголовке.
  • 0
    Будет чтото похожее как с прекурсорами у химиков =\
    может власти запретят углерод и водород?? в амфетамине ведь они и есть главные состовляющие…
    • 0
      Достаточно запретить водород и водородосодержащие вещества.
      А еще лучше — ввести на них прогрессивный налог и акцизные сборы.
      • 0
        Во благо детей!
        • 0
          Вот вы смеётесь, но ведь и на самом деле пресную воду хотят приватизировать, а там уж и налоги, и акцизы недалеко.
          • +1
            Это… бесподобно, если это не фейк :)
  • +1
    Справедливости ради следует заметить что следуя описанию из «Таинственного острова» Жюля Верна у вас ничего не получится.
    • +1
      Так ведь ничего не говорится про то, что процессы и технологии должны быть рабочими, да и вообще реальными. И, в принципе, даже какая-то логика в этом есть — начнет человек делать по одной технологии, у него не получится, так он только разозлится и начне пробовать другие. Рано или поздно получится, а вот злость останется.
    • +1
      Справедливости ради и из обычной пушки, даже самой мощной, вы до Луны не долетите, а если вдруг и долетите, то в виде безжизненных кусков мяса.
  • +2
    предлагаю запретить показывать процесс убийства в боевиках и детективный жанр, чтобы народ знал меньше способов убийств, и не пытался скрыть содеянное.
    *сарказм*
    • +3
      Что-то в последнее время всё меньше желания шутить на тему запретов. Иногда кажется, что эти шутки читают с Думе и принимают как руководство к действию.
      • 0
        Мысль не просто материальна, она еще и склоняет незримую чашу весов, в сторону исполнения.
  • 0
    Слов нет на наше правительство. Как имеют право ломать то, чего не строили?
    • 0
      Ну я бы этакие убогие мерки «поломкой» не называл.

      mullvad.net — и Думры словно вовсе нет!
      • 0
        Вы же не будете отрицать, что они оказывают сильное деструктивное воздействие?
        • 0
          В широком смысле — да. Конкретно в плане интернета… даже не знаю.
          Молодежь научится пользоваться VPN-ами (платными и бесплатными), может те кто поумнее и вовсе начнут читать книжки про то «что у йентой сети у нутре»… Можно рассматривать этот запретительный бред как образовательную инициативу по повышению компьютерной грамотности…
          • 0
            Молодежь научится пользоваться VPN-ами

            Далеко не факт. Думаю, многие довольствуются только информацией, не запрещенной к распространению. К тому же у власти есть козырь против любой криптографией — объявить её вне закона для обычных людей.
            • 0
              Вы наверное уже и не помните как Вам было 16, да? ;-)
              Запрещенная информация — этож самый цимес. А что до тотального запрета VPN, то это весьма и весьма затруднительно. Тот же мульвад вполне себе работает в Китае (пробовал в Пекине, все тип-топ). Не думаю что наша власть сильно идиотичнее Китайской.
              • +1
                Мне было 16 как раз в тот момент, когда раскрыли кучу информации, казалось, что запрещенной вообще не осталось.
  • 0
    Мне кажется, что в данной ситуации они действительно хотят того, что говорят: чтобы случайный школьник не смог собрать взрычатку и взорвать что-нибудь. Что-нибудь, вроде правительственных учреждений, отряда омона, останавливающего мирный митинг, дорогих автомобилей чиновников, купленных на деньги налогоплательщиков…
  • 0
    Глобализация ибо.
    За границей эта информация запрещена уже не первое поколение, и основы взрывчатых веществ изучают только в профильных спец вузах.

    Вспомнилась история со съёмок брат 2, где самопал американцы наотрез отказались изготавливать, так как не знали как.
    Даже порох пришлось заменить, как и в сценарии, серой со спичек, так как и его у них не достать просто так.
    Сам же самопал за час сделал русский оператор, от чего американцы были в шоке.

    Можно сказать, что это национальная забава, удивлять иностранцев такими, для нас очевидными, знаниями… пока что

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Войдите, пожалуйста.