Зависит от точки зрения и от параметров функции. Формально, вы, скорее правы: есть процесс 1 "действие в состоянии аффекта", и процесс 2, усиливающий процесс 1. Раз происходит усиление, то это положительная обратная связь. Но моя эмоциональная оценка этого воздействия, которая тоже зависит от позиции высказывающего, -- отрицательная. Тут можно было бы остановиться и сказать что-то в духе "отрицательно воспринимаемая положительная обратная связь". Но, надо закопаться дальше, потому что такая оценка идет в разрез с логикой и высказыванием, это, скорее всего, означает, что в высказывании пропущена какая-то функция преобразования при "пристегивании" обратной связи.
И, действительно, подсознательно я имею в виду, что процесс 1 -- это "снижение действия в состоянии аффекта" (идеальное состояние - увести его в ноль). Тогда все, что этому способствует - положительная обратная связь (знаки совпадают). Все, что уводит систему наоборот в разнос - отрицательная (знаки не совпадают).
Не совсем: 1) модель неизменна; 2) есть высказанные предположения (прогноз 1 в конце февраля и прогноз 2 в мае), по котором происходит сверка; 3) есть новые события, которые произошли, но не были предсказаны (фиолетовые стикеры на карте).
Так как конечная цель - понять реальное состояние дел, а не играть в провидца, то важно все вместе: и набор гипотез, как готовый чек-лист, и трекинг того, что в чек-лист не вошло по разным причинам, который, в свою очередь, при обновлении прогноза подскажет, в какие области еще надо смотреть.
Все так, просто это не тот IT, который сейчас массовый. Если школьнику сказать, что IT — это перспективно, он же не в биоинформатику пойдет, а сайты, игры или приложения делать?
Вопрос в сторону: а что мешает использовать «условный php/java стек» c Azure? Я к тому, что программа Microsoft for Startups в принципе не требует перехода на .net стек.
Вопрос как раз в том, как крутить и до-(пере-)обучать так, чтобы 1) эти погрешности и заложенные в данные перекосы выявлять, 2) найти разумный компромисс между условной справедливостью и точностью (это отчасти математическая задача) и 3) договориться в обществе об ответственности за алгоритмы, данные и модели (это на стыке компьютерных наук, законотворчества и этики).
Я думаю, вы поспешно интерпретируете, что мы не будем делать ничего в online. Отсутствие online в формате «школ» объясняется простым фактором: мастер-классы и интенсивы, в которых теория, практика, упражнения и дискуссии перемешаны в «случайном» порядке делают запись и трансляцию малоэффективными.
В идеале, на базе материалов школ будут выходить адаптированные online-материалы. Например, по следам когнитивной школы мои коллеги сейчас готовят соответствующий online-курс.
PS: «Даб 3 Си»? Я что-то не знаю про букву Дабл Ю?
Wikipedia:
The initialism «www» for the World Wide Web thus, perhaps ironically, has three times as many syllables as the full name.
Some speakers therefore shorten the name «double u» into «dub» only; for example, University of Wisconsin, University of Washington, University of Wyoming, University of Waterloo, University of the Western Cape and University of Western Australia are all known colloquially as «U Dub», and the automobile company Volkswagen, abbreviated «VW», is sometimes pronounced «V-Dub».[13] The fact that many website URLs still require a «www.» prefix has likewise given rise to a shortened version of the original, three-syllable pronunciation. With the arguable exception of the letter H, W is currently the only English letter whose name is not pronounced with any of the sounds that the letter typically makes. Many others, however, pronounce the «w» as dub-u, reducing it to two syllables. For example, «www» would be six syllables rather than nine, being pronounced, dub-u dub-u dub-u.
Соответственно, многие аббревиатуры с W англоговорящие люди произносят с "даб", например, "даб-пи-эф" для WPF, "даб-три-си" для W3C. По крайней мере, именно такое произношение я часто встречаю, общаясь с людьми, работающими в США.
Коллеги подсказывают, что такая опция возможна — нужно обратиться в колл-центр, чтобы обсудить. Фактически, вам нужно будет просто заказать себе номер в пансионате.
«В Windows 10 есть замечательный новый браузер, в котором можно открывать сайты ASP.NET»?
«Сайты и базы данных можно хостить в Azure»?
Отличная идея :) Я думаю, мы сделаем отдельную статью про треки, чтобы объяснить, что мы от них ожидаем и что в них закладываем. Вкратце: «Windows 10 & More Personal Computing» — это не только про UWP, а «Microsoft Azure & Intelligent Cloud Platform» — согласно нашей внутренней таксономии включает также и SQL в (публичном или приватном) облаке.
Про интенсивы мы тоже подробнее напишем, но позже. Конкретно про ASP.NET — можно не дожидаясь статьи напрямую спросить у Владимира Юнева его планы.
В целом, спасибо за отзыв — если напишите еще конкретные темы, о которых хотелось бы послушать (веб — он большой), то будет вообще прекресно. Я передам пожелания ответственным за соответствующие треки.
Зависит от точки зрения и от параметров функции. Формально, вы, скорее правы: есть процесс 1 "действие в состоянии аффекта", и процесс 2, усиливающий процесс 1. Раз происходит усиление, то это положительная обратная связь. Но моя эмоциональная оценка этого воздействия, которая тоже зависит от позиции высказывающего, -- отрицательная. Тут можно было бы остановиться и сказать что-то в духе "отрицательно воспринимаемая положительная обратная связь". Но, надо закопаться дальше, потому что такая оценка идет в разрез с логикой и высказыванием, это, скорее всего, означает, что в высказывании пропущена какая-то функция преобразования при "пристегивании" обратной связи.
И, действительно, подсознательно я имею в виду, что процесс 1 -- это "снижение действия в состоянии аффекта" (идеальное состояние - увести его в ноль). Тогда все, что этому способствует - положительная обратная связь (знаки совпадают). Все, что уводит систему наоборот в разнос - отрицательная (знаки не совпадают).
Сгенерировано Midjourney по моим запросам. Кому приписывать авторство, не понятно ))
Не совсем: 1) модель неизменна; 2) есть высказанные предположения (прогноз 1 в конце февраля и прогноз 2 в мае), по котором происходит сверка; 3) есть новые события, которые произошли, но не были предсказаны (фиолетовые стикеры на карте).
Так как конечная цель - понять реальное состояние дел, а не играть в провидца, то важно все вместе: и набор гипотез, как готовый чек-лист, и трекинг того, что в чек-лист не вошло по разным причинам, который, в свою очередь, при обновлении прогноза подскажет, в какие области еще надо смотреть.
Арракис — Википедия (wikipedia.org)
Вот оригинальная карта в Miro https://miro.com/app/board/uXjVPSTZw2Y=/?share_link_id=572941806220
В идеале, на базе материалов школ будут выходить адаптированные online-материалы. Например, по следам когнитивной школы мои коллеги сейчас готовят соответствующий online-курс.
Wikipedia:
Соответственно, многие аббревиатуры с W англоговорящие люди произносят с "даб", например, "даб-пи-эф" для WPF, "даб-три-си" для W3C. По крайней мере, именно такое произношение я часто встречаю, общаясь с людьми, работающими в США.
Отличная идея :) Я думаю, мы сделаем отдельную статью про треки, чтобы объяснить, что мы от них ожидаем и что в них закладываем. Вкратце: «Windows 10 & More Personal Computing» — это не только про UWP, а «Microsoft Azure & Intelligent Cloud Platform» — согласно нашей внутренней таксономии включает также и SQL в (публичном или приватном) облаке.
Про интенсивы мы тоже подробнее напишем, но позже. Конкретно про ASP.NET — можно не дожидаясь статьи напрямую спросить у Владимира Юнева его планы.
В целом, спасибо за отзыв — если напишите еще конкретные темы, о которых хотелось бы послушать (веб — он большой), то будет вообще прекресно. Я передам пожелания ответственным за соответствующие треки.